【星光·家校共育】请家长收好这份“责任清单”，做孩子的“第一责任人”！

西光实验小学自达校区

孩子

家长

学习

停课

新冠

防疫

责任

居家

教育

榜样

新冠来势汹汹，防疫不可松懈。

停课，是十分无奈的选择，也是为了对孩子负责。

在这场特殊的战役里，孩子把家庭当做课堂，把家长当做老师，家长就是孩子的“第一责任人”。

作为孩子的“第一责任人”，请家长收好这份“责任清单”，为孩子的健康成长保驾护航。

责任1：正确科学防疫

当前，全国新冠形势严峻，30个省区市受到波及，聚集性新冠多发。

全民防疫从每个人做起，当孩子离开了学校，家长要对孩子的安全负责到底。

对孩子的安全负责：

停课期间，以居家学习为主，非必要不外出，确需外出要佩戴口罩，与人保持1米安全距离。

每天定时测温，按要求上传班级群或告知老师，并且配合社区检测核酸。

上好日常“防疫课”，吃东西前先洗手，每次通风半小时，咳嗽打喷嚏捂口鼻，不去邻居家串门。

对自己的安全负责：

家长尽量做到“家庭-单位”两点一线，减少前往人流密集的场所，外出时务必戴好口罩、做好防护。

不随地吐痰，不乱摸公共设施，不参加聚集性活动，不将未经消毒的物品带回家。

如今，家长就是挡在孩子和病毒之间的一堵墙，为了孩子的健康，请不要疏于防疫。

家长不漏掉防疫每个细节，教育孩子养成正确的防疫习惯，就是最好的保护。

责任2：保障孩子健康

新冠病毒不断变异，至今还在肆虐，每天确诊过万，情况不容乐观。

要注意的是，家长不仅要保证孩子免遭新冠侵害，也要增强孩子的心理“免疫力”。

保护孩子的身体健康：

停课期间，保持规律的生活作息，早上不错过课堂，晚上保证充足睡眠。

学习之余，加强体育锻炼，每天至少运动1小时，增强抵抗力。

注意饮食，科学定制营养食谱，重视孩子的饮食结构，让孩子多吃水果蔬菜。

保护孩子的心理健康：

对于新冠病毒，孩子的内心或许是恐惧的；对于临时停课，孩子的内心或许充满忧虑。

请家长多跟孩子沟通，引导孩子正确认识新冠和停课，学会以乐观积极的心态去面对。

家长的首要责任，是把孩子培养成一个健康的人，身与心哪一方面都不可偏废。

责任3：督促孩子学习

停课不停学，孩子的学业不能停下来，学习是最重要的责任。

当孩子思想松懈时、行动懒散时、学习退步时，家长要推孩子一把，为孩子鼓劲。

课内听从老师安排：

如果家长也居家隔离，请督促孩子自觉听课，自觉完成作业。

如果家长要上班，请在离家前确保孩子做好上课准备，中午可通过电话了解孩子的学习情况，晚上下班后督促孩子完成作业。

跟着老师的节奏来，既能减轻督促孩子的负担，也能锻炼孩子的独立性和自主学习能力。

课余家长自主安排：

和孩子制定居家学习计划，计划网课之余要学习什么，这段时间要如何提高。

陪伴孩子阅读书籍、培养兴趣爱好、观看有意义的电影等，丰富孩子的课余生活。

注意劳逸结合，避免过度学习，也不要给孩子太大的学习压力。

责任4：培养孩子习惯

居家学习，是为了保护孩子的健康，也能够培养孩子的自主学习能力。

家庭就是最好的书房，家长就是最好的老师，应该抓住机会培养孩子的好习惯。

有计划、有规律：

规划好每一天，几点起床，几点吃早饭，几点做作业，几点阅读，几点睡觉。

可以做成一份计划表，每完成一项就勾选一项，有条不紊地完成学习任务。

自觉学、主动学：

不用家长和老师催促，该上网课就上网课，该写作业就写作业。

家长严格督促，严格落实，坚持下去，就能逐步培养孩子的自觉性。

今日事、今日毕：

今天的学习问题，不要拖到明天；今天的作业，今天就要完成。

给孩子设定时间限制，抓好孩子的时间观念，教育孩子珍惜时间，用好时间。

多总结、勤反思：

吾日三省吾身，引导孩子反思今天学了什么，学得如何，怎么做会更好。

通过反省，孩子学会了总结，在反思中清楚自己的得失，在反思中形成了自主学习能力。

责任5：做好手机管理

为了上网课，孩子离不开手机、平板、电脑等电子设备，长期过度使用有可能损伤眼睛。

家长要管理孩子使用电子设备的时间、时长、次数和频率等等，引导孩子正确、科学使用。

保护孩子的眼睛视力：

调好电子设备的亮度，避免太光或太暗，提醒孩子与屏幕保持距离。

每隔一段时间提醒孩子休息5-10分钟，做眼保健操或临窗眺望。

吃饭时、睡觉时，不要让孩子使用手机，以免影响孩子吸收营养和生长发育。

防止孩子沉迷网络：

《人民日报》曾经评论：孩子上网课，务必要预防网络沉迷。

家长可以和孩子商量用电子产品的规则，规定用来做什么，每次可以用多久。

一旦孩子违反规则，就按规定进行惩罚，让孩子下次不再犯。

建议家长一起遵守，给孩子树立榜样，在家不做“低头族”。

责任6：做好孩子榜样

托尔斯泰说过：“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育，都归结到榜样上，归结到父母自己的端正和完善上。”

停课期间，家长有时间陪伴孩子，就要做好“榜样”这一角色。

用行动和思想引领孩子：

家长是什么样的，孩子就是什么样，家长的一言一行都是给孩子的教育。

家长的思想要更加正面积极，行为要更加上进努力，耳濡目染地影响孩子，潜移默化地推动孩子进步。

给孩子更好的家庭教育：

孩子的教育，家庭教育是根基，学校教育才是建筑在上面的房子。

基础不牢，地动山摇。好的家庭教育，家长以身作则是核心，孩子一定不会错。

不再缺席孩子的成长：

孩子的成长是不可逆的过程，家长要充分发挥自己的榜样作用，对自己严格要求，对孩子默默影响。

停课不停学，孩子居家学习，家长就要发挥更重要的教育作用，有了家长的言传身教，孩子在成长路上才能向善向好！

​（本文摘自：校长视野 2022-04-14）