<p class="ql-block"> 四月的风,和煦爽心;四月的阳光,温和不燥,在这人间最美的四月天里,昆明市盘龙区学前教育”男幼教联盟“成立仪式,于2022年4月15日上午在盘龙区教师进修学校如期举行。</p> <p class="ql-block">活动主持人-----来自盘龙区新迎二幼的刘锐老师</p> <p class="ql-block"> 盘龙区教育体育局袁蕾副局长(盘龙区教师进修学校校长);盘龙区教科中心小学学前教科部王柱主任;盘龙区教科中心幼教教研员徐老师;五华区基础教育研究院学前教育部刘智箐主任;官渡区教师进修学校学前教育负责人付丽萍老师;西山区教科中心学前教育负责人马彦老师;盘龙区辖区内公、民办幼儿园园长、副园长、教师代表参加了本次活动,共同见证盘龙区学前教育这一历史性的时刻。</p> <p class="ql-block"> 盘龙区教育体育局袁蕾副局长(盘龙区教师进修学校校长)做精彩致辞,希望盘龙区学前教育“男幼师联盟”22位教师不忘初心,始终保持着男性的刚毅、果敢、粗犷、理性,扬长补短,在幼儿一日活动中展示独特的阳刚之气,用男性的方式演绎童心、浸润爱心,向孩子传递男性的特质魅力。</p><p class="ql-block"> 鼓励男幼师们通过“男幼师联盟”这个平台的搭建,努力学习,钻研业务,充分发挥自身优势,相互交流,相互支持,尽快成长为专业素质过硬的优秀教师,为孩子们全面和谐、富有个性地成长发挥积极作用,为盘龙区学前教育增添浓厚靓丽的一笔奉献自己的力量。</p> <p class="ql-block"> 昆明市政府机关幼儿园邢保华总园长代表盘龙区公办幼儿园园长致辞,希望男幼师们不断加强学习,正确认识自己的角色的定位,在幼儿一日活动的组织中,充分发挥自身优势,在不同的专业领域发挥特长,不断努力、学习奋进,给盘龙区学前教育增光添彩!</p> <p class="ql-block"> 昆明市政府机关幼儿园高寿山老师作为“男幼师联盟”代表发言,表达了身为“男幼师联盟”成员的自豪。表示会借助平台提供的学习、锻炼机会,努力钻研业务,尽快成长为专业素质过硬的教师,为盘龙教育贡献自己的力量。</p> <p class="ql-block"> 盘龙区东华幼儿园李杰老师宣读《男幼师联盟公约》,从男幼师联盟开展的目的、形式、内容、制度,及今后的发展规划了定位。</p> <p class="ql-block"> 来自盘龙区各幼儿园的22位帅气、阳光、干练,奋斗在教育教学一线的男幼师们粉墨登场,向全场来宾各具特色地介绍了自己的专业、兴趣爱好等情况。</p> <p class="ql-block"> 由“男幼师联盟”全体成员自创、自编、自导并倾情演绎的诗歌朗诵《我骄傲,我是一名男教师》;篮球操展示《炫动篮球》;合唱表演《这世界那么多人》等节目,将男幼师们的个人风采显现得淋漓尽致,一展盘龙区男幼师的魅力。</p> 诗歌朗诵《我骄傲,我是一名男教师》 <p class="ql-block">篮球操展示《炫动篮球》</p> <p class="ql-block">合唱表演《这世界那么多人》</p> <p class="ql-block"> 盘龙区教科中心小学学前教科部王柱主任,宣布昆明市盘龙区学前教育“男幼师联盟”成立!</p> <p class="ql-block"> 昆明市盘龙区学前教育“男幼师联盟”LOGO---U字像一棵大树的形状,它的嫩叶代表着男教师充满生机,正在茁壮成长。同时这棵大树它没有闭合,正展开枝叶接受阳光雨露的滋润,预示着男教师联盟正以积极阳光的心态拥抱幼教事业、拥抱未来。中间是男士的标志,男幼师们在盘龙区学前教育“男幼师”联盟这棵大树下,一定可以茁壮成长。</p> <p class="ql-block"> 活动尾声,盘龙区教科中心幼教教研员徐老师为“男幼师联盟”每一位成员送上《3-6岁儿童学习与发展指南》笔记本,希望大家加强学习、充实自我、再创辉煌!</p> <p class="ql-block"> 徐老师在活动总结中提到:要求男幼师们加强学习,充分发挥自己的性别优势,找准专业发展方向,在盘龙幼教这块沃土上,不忘初心、保持童心、充实自我,努力让盘龙区学前教育“男幼师联盟”成为展示自我、交流研究、辐射带动的平台。</p> <p class="ql-block"> 男幼师联盟成员与现场的领导、来宾合影留念!</p> <p class="ql-block"> 本次,盘龙区学前教育“男幼师联盟”成立仪式的举行,既顺应目前社会发展的需求,又紧扣盘龙区学前教育发展现状,对幼儿形成健康、平等的两性角色意识有着积极的意义,充分体现出男幼师们的教育优势与教育价值,为他们提供了学习、历练、成长的平台。相信在集体智慧的碰撞下,“男幼师联盟”成员们会获得更加专业的成长,同时也必将有效推动我区学前教育的发展,促进幼儿健康快乐的成长。</p>