落实“双减”政策，尽展校园别样风采

抚宁区榆关小学

为认真贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神，落实省、市、区有关工作部署，新学期伊始，榆关小学规范办学行为，增强教学效益，促进学校内涵发展，全力推动“双减”政策落地、落实、落细。学校以切实减轻学生课业负担为突破口，以精准化管理为抓手，以课堂教学改革为主阵地，逐步建立和完善“双减”的长效机制，全面提高我校素质教育实施。开学初，学校一直有序开展“双减”政策的多项工作，召开领导班子会议、全体教师大会等，宣传解读“双减”政策，成立“双减”工作领导小组，结合学校实际制定详实的实施方案，落实责任人，真正让学生成为“双减”政策的受益者让，所有家长安心、放心! 一、提升课堂效率促“双减”高成效。“双减”减掉的是额外的作业负担，并没有减掉学习的质量。随着“双减”政策的逐步实施，教师的教学策略和课堂效率也迎来了“新升级”。学校下力度规范课堂教学管理，提升课堂教学效率，从落实听课观班制度做起。每位老师一个学年至少上一节校内公开课，做课老师讲课前要有教研组相关理论的学习，教研组成员要集体备课，讲课过程中全体成员和学校领导全程参与，手持《课堂教学评价量表》进班听课，通过认真分析量表中的课堂观察内容来对教师、对学生做出合理、正确、有针对性的评价，进而在对别人的多元评价中，反思自己，规范自己的课堂，提高课堂效率。 这样坚持做下来，规范了教师课堂教学，保证做到遵循教育规律，坚持因材施教，精准分析学情，以学定教，注重培养学生学科核心素养，强化课堂主阵地作用。 二、聚焦集体备课助“双减”新提升。开学伊始，学校教研组在组长的带领下，每周开展教研活动。老师们群策群力，深挖教材、钻研教参，努力提升备课质量，着力构建高效课堂，老师们认真设计教案流程，为合理高效的作业设计集体探讨。所以，每位老师的课堂教学，既是个人教学风采的展示，又是本组活动成果的呈现。以集体备课，助力了“双减”政策的落实和提升。 学校进一步落实作业管理。1.坚持作业校内公示制度，完善各科作业细则，将作业研究纳入教研体系，提升作业设计质量。2.学校教导处加大各科作业检查密度，加强教学常规管理，监控好学科作业过程性管理。3.开展校级“作业设计和书写比赛”活动，促进作业质量提高。4.集体备课，精心设计假期作业，内容兼顾德育、体育、美育等，促进学生综合素质的提高。 三、多彩课后活动添“双减”新活力。“双减”政策出台以来，榆关小学组织全体教师对相关政策进行专题学习，优化学校社团活动和课后服务。社团活动以培养学生兴趣爱好，丰富校园文化生活为主，涵盖“篮球、播音与主持、趣味跳绳、创意美术、英语趣配音、葫芦丝演奏、礼仪、合唱、快乐舞蹈”等多个精品社团，丰富学校课程，真正让孩子快乐学习。课后服务则针对学情、校情展开。为了深入贯彻落实“双减”政策，切实减轻学生学业负担，走心、用心、暖心地开展课后服务。课后服务工作的开展不仅能使教育回归本真，更能体现学校教育的温度。在做好孩子管护的同时，学校把培养学生兴趣、锻炼综合能力、提升核心素养作为课后服务的首要目标。 四、学校家庭共育保“双减”新赋能。“双减”政策是国之大计、家之大业，更是家长素质和孩子能力的双重考验。家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，为此，学校下发《落实“双减”政策、落实“五项管理”、实施校内课后服务——致家长的一封信》，让所有家长知晓国家政策，积极与学校配合，承担起教育者的责任，掌握更加科学有效的教育方法，与学校教育形成合力，陪伴孩子，丰富学生的课外生活，促进学生的身心健康成长。学校建议家长以积极的心态应对新政策的实施，尽全力配合学校实行“双减”政策下的各项要求。拓宽孩子的兴趣爱好，不仅仅以分数为依据，让孩子“德、智、体、美、劳”各方面都能有所发展。注重孩子心理健康，培养良好的阅读习惯，时常进行亲子互动，营造良好的家庭氛围;培养孩子自律意识，调动孩子学习兴趣，换被动为主动，从而让孩子自觉学习，爱上学习。 孩子健康快乐的成长是家长和学校的共同目标，更是揄关小学不懈追求的使命，在“双减”工作中，学校还存在不足，如学生布置分层作业还需要进一步研究。总之，学校将切实根据上级部门的规定与指导意见，确保“双减”政策落实到位。