<p class="ql-block">大自然中处处蕴含着教育的契机，一花一草、一林一河，都是最生动鲜活的素材，给了孩子们无限的惊奇与乐趣。春天来了，天气变暖和，大自然中万物复苏、生长，草儿发芽、嫩叶新生、燕子飞来……这些春日里的美景都吸引着孩子们。在与春景近距离的接触中，孩子们产生了“树叶落了，现在是秋天吗？”的疑问，以前，面对幼儿如此提问，我可能会自然而然地回应：“现在是春天，秋天的落叶与现在是不同的。”但此刻，话到嘴边又咽下了，直觉告诉我这是一个教育契机，借此时机我们开展了一系列揭开春天神秘面纱的体验式探究活动。</p> <p class="ql-block">春天是万物复苏的季节，是富有生命力、充满希望的季节。处处都蕴涵着教育契机。大自然是孩子们最广阔的教室。为了让小朋友能更生动、直观地了解认识春天，丰富幼儿园学习生活，拓展视野、亲近大自然，大一班的小朋友开展了一系列关于春天的活动。下面请跟随我们的镜头一起来寻找春天的气息吧</p> <p class="ql-block">孩子们的疑问：树叶落了，现在是秋天吗?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一、拾落叶，与秋天落叶比较后的新发现。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">受经验的局限，中班幼儿进行对比观察有一定的难度，如果老师不加任何引导，他们很难自发地去比较秋天和春天的落叶。所以，此时我应该给幼儿一些支架，引导幼儿调动经验，比较秋天和当下这个季节的种种不同。于是，我抛出了一个问题：“去年秋天我们也观察过落叶，那时候的落叶和现在的一样吗？秋天树上也会长出新叶子吗？”这个问题激起了幼儿强烈的探究兴趣。</p><p class="ql-block">在上学期秋天找落叶的时候，我有意识地留存了幼儿的活动照片、幼儿的表征作品和主题海报，当时主要是用于帮助幼儿梳理和分享经验，以及作为课程评价的一部分。现在这些资料恰好可以用来唤醒幼儿的记忆，成为他们对比观察的“证据”。在这些图片的帮助下，幼儿回想起上学期秋天捡拾落叶、观察落叶的种种趣事，并开始饶有兴趣地在幼儿园里寻找和对比，陆陆续续有了一些发现。</p> <p class="ql-block">去捡落叶🍂吧！来自大自然的启蒙课！春天捡落叶似乎成了一种仪式感😉😉空气中弥漫着快乐的味道</p> <p class="ql-block">发现一：落叶里的“叶汁” </p><p class="ql-block">变多了</p><p class="ql-block">上学期秋天，幼儿玩过找叶脉、撕叶脉的游戏，孩子们在区域游戏中尝试着用鹅卵石、小积木去敲一敲、捣一捣，发现秋天的叶子是干干的、脆脆的，一使劲就会被捣碎。但是，与上学期秋天的照片一对比，他们发现现在的“叶汁”比以前多，而且叶子不容易被捣破。“为什么秋天的叶子干干的，现在的叶子有很多‘叶汁’呢？”这是幼儿的第一个发现。</p> <p class="ql-block">发现二</p><p class="ql-block">树叶的影子们！</p> <p class="ql-block">发现三</p><p class="ql-block">把春天留在娃娃的头上</p><p class="ql-block">带着孩子寻找春天的足迹👣</p><p class="ql-block">摸摸小草🌱闻闻花香🌸捡捡花瓣🌼落叶🍃……</p><p class="ql-block">悄悄地把春天留在娃娃的头发上……</p><p class="ql-block">📸将春天的美好定格在那一瞬间👀</p> <p class="ql-block">让我们一起走进春天里的小菜园</p> <p class="ql-block">就在这春暖花开的季节，带孩子们一起享受这美好时光，天很蓝，太阳很暖，油菜花很香🌺 油菜花的季节 💐放飞心情拥抱大自然❤️❤️ 留住春天的一抹绿，这次绝对是可以保存很久哦😍</p> <p class="ql-block">幼儿园里春意盎然，老师和宝宝们一起种的看油菜花开了，春风有信，花开有期，所有的美好都已经在路上 …</p> <p class="ql-block">每一张照片，都是时光的标本🐷</p><p class="ql-block">每一次抓拍，都是幸福的瞬间🐹</p><p class="ql-block">🎈你们负责快乐成长🎈</p><p class="ql-block">我们负责记录你们的纯真美好🌈</p> <p class="ql-block">《欢迎来到东幼麦苗乐园》🌼</p><p class="ql-block">春天✨正值麦苗生长的旺季💫</p><p class="ql-block">充分利用本土自然资源优势👧🏻👦🏻</p><p class="ql-block">让孩子们感受大自然的魅力🍃</p><p class="ql-block">让大自然成为孩子最天然的学习场所[鼓掌][鼓掌][鼓掌]</p> <p class="ql-block">春天是远道而来的浪漫 </p><p class="ql-block">幸福是接踵而至的惊喜 </p><p class="ql-block">在这充满希望的春季里，我的宝儿，你我的相遇注定是最美丽的邂逅…</p> <p class="ql-block">发现四</p><p class="ql-block">把春天的颜色收集到相框里</p><p class="ql-block">🍃春天如约而至，孩子在玩、我们在笑🌸万事可爱，生活明朗🌸</p><p class="ql-block">👦🏻👧🏻让孩子体验到春风拂面，体验不同的乡春气息🌳🌳🌳🌳春天的颜色（纸板不要扔，带孩子去室外收集春天的颜色）</p> <p class="ql-block">我们通过丰富的“拥抱春天”综合实践活动，让孩子们在家中也能够感受到春天的美好，用童真的眼睛看他们寻找关于春天的色彩与景致。</p> <p class="ql-block">体验式探究活动，立足幼儿兴趣爱好及生活经验，引导幼儿多角度探究自己感兴趣的事物，进而充分调动幼儿所有的感官，使其主动参与到自己感兴趣的活动中去。</p>