<p class="ql-block">以研兴教，以评促教，虽然现在疫情期间，没有外出学习的机会，为了进一步提高教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭幼儿课堂的能力，石坳乡第一幼儿园开展了“人人上好公开课”课堂教学展示月活动，本次活动由园长亲自抓，教研主任和全部老师共同参与上课、听课和评课活动，要求每位老师积极准备，相互学习、取长补短，促进教师专业化整体发展。</p><p class="ql-block"> 我园内教研活动落下帷幕，此次教研活动结合教师专业技能提升要求，围绕着五大领域的活动内容展开。为了使教研活动收到实效，老师精心准备，各显神通，把教学活动演绎的精彩纷呈!下面让我们来跟随图片一起来进入老师们精彩有趣的教学活动吧！</p> <p class="ql-block">活动中，孩子们开心的笑容，童趣的语言，大胆的提问，机智的回答，自信的表现，让我们每一位参与其中的老师都为之开心，为孩子们的进步感到骄傲。</p> <p class="ql-block">小朋友都能够积极踊跃的发言</p> <p class="ql-block"> 本次活动，老师们通过听课、自我反思、评课、教学研讨的方式，使大家相互学习、取长补短，有效地促进园内的教学积极性。本次公开课活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，使大家在教学方面得到了磨炼和提高，激发了幼儿对多种教学方式的兴趣，同时推进了幼儿园整体教学水平的提高。</p> <p class="ql-block">为了进一步提高教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭幼儿课堂的能力，石坳乡第一幼儿园开展了“人人上好公开课”课堂教学展示月活动，本次活动由园长亲自抓，教研主任和全部老师共同参与上课、听课和评课活动，要求每位老师积极准备，相互学习、取长补短，促进教师专业化整体发展。</p> <p class="ql-block">园长进行指导，想要上好一堂课必须做到一下几点。</p><p class="ql-block">1.课前预备充分，充分利用了多媒体教学，为学生创造了良好的语言学习情境，激发了学生的学习热情，调动了学生的学习主动性。</p><p class="ql-block">2.教学重难点突出，板书清楚有条理。</p><p class="ql-block">教学步骤设计合理，由浅入深，循序渐进。</p><p class="ql-block">3.教师基本功扎实，学问讲解精确，教学设计合理，始终以学生为主体，自主学习，小组沟通商量，上台沟通展示等形式，师生协作默契，取得了较好的学习效果。</p><p class="ql-block">4.对问题的阐述简练精确，重点突出，思路清楚。</p><p class="ql-block">5.对课程内容娴熟，运用自如。</p><p class="ql-block">6.教师组织课堂教学效果好，语言清楚，能注重学法指导，培育学生的创新能力，问题设计富有启发性。</p><p class="ql-block">7.教学环节设计支配清楚明了，过渡自然。</p><p class="ql-block">8.教师教态自然，语调亲切，并不断鼓舞幼儿，充分发挥学生的主体作用。</p><p class="ql-block">使学生在和谐融洽的课堂气氛中学习，推动了学问的把握和智力的进展，到达了良好的教学效果。</p><p class="ql-block">9.教师精确的把握了设疑的方向，调动了学生学习的兴趣，使学生进入主动的的思维状态。</p><p class="ql-block">10.对问题的阐述深入浅出，有启发性。</p> <p class="ql-block"> 本次活动，老师们通过听课、自我反思、评课、教学研讨的方式，使大家相互学习、取长补短，有效地促进园内的教学积极性。本次公开课活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，使大家在教学方面得到了磨炼和提高，激发了幼儿对多种教学方式的兴趣，同时推进了幼儿园整体教学水平的提高。</p>