<p class="ql-block"> 时间是什么呢？它长得什么样子？快来和大三班的小朋友们一起开启了一场时间之旅，寻找时间、体验时间吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">什么是时间？</p> <p class="ql-block"> 孩子们在路上捡到了一朵花，发现前天的花比昨天的要干枯一点，而时间越往前花朵就干枯的越厉害，每朵花衰败的样子和时间有关系。这便是孩子们第一次在生活中发现时间留下的痕迹。于是我们也用同样的方式收集了一些叶子。</p> <p class="ql-block"> 孩子们开始在幼儿园、大自然以及生活中寻找着时间。</p><p class="ql-block">时间在雨后的场地上留下了痕迹；</p><p class="ql-block">时间在墙面上留下了痕迹，褪色了；</p><p class="ql-block">时间让我的衣服变小了；</p><p class="ql-block">时间让奶奶的手布满了皱纹…</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">时间在哪里</p> <p class="ql-block"> 在幼儿园里和生活中，他们也进行了时间的寻找，学着通过闹钟去认识时间。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">体验时间</p> <p class="ql-block"> 经过一段日子的寻找和探索，孩子们发现时间给生活留下的痕迹都是要过一段时间后才能被发现。一分钟在一天的时间里是非常非常短的，那一分钟重要吗？一分钟有多长呢？</p> <p class="ql-block"> 于是孩子们围坐在地上，闭着眼睛，听着闹钟“滴答、滴答”地行走，真切地去感受流逝的每一秒钟。原来一分钟真的就是在心里默默数上60下。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">课间十分钟</p> <p class="ql-block"> 作为大班的孩子，我们即将要上小学了，每节课之间都有十分钟的休息的时间，那十分钟可以干什么呢？孩子们展开了讨论并画了下来。</p> <p class="ql-block"> 原来利用好时间可以做这么多的事情！孩子们总结得出了结论“当我们认真做一件事的时候会发现时间很快，而如果什么都不做就坐在那里等时间就会过得很慢。”</p> <p class="ql-block">时间像地球，每时每刻都在转动。</p><p class="ql-block">时间和人们的心情一样时快时慢，时好时坏。</p><p class="ql-block">时间像一匹马，跑得飞快。</p><p class="ql-block">时间像乌龟，像小蚂蚁走得很慢。</p><p class="ql-block">时间像我的铅笔和橡皮，用完了就没有了。</p><p class="ql-block">时间像钻石，非常珍贵。</p><p class="ql-block">时间像一列火车，又像一辆高铁，开走了就不回头了……</p>