<p class="ql-block"> 春风化雨，润物无声。伴着春的脚步，一场数学研讨如约而至。</p><p class="ql-block"> 4月14日，汉师附小教育集团四个校区（校本部、光辉校区、东关小学、七里小学）的六年级数学联合大教研活动在附小本部顺利开展，16位老师参加了本次教研。</p> <p class="ql-block"> 汉师附小教育集团校本部六年级数学教研组组长王亚丽老师主持了本场活动。</p> <p class="ql-block"> 汉师附小张晓辉校长对联合大教研活动做了动员，她强调：“教而不研则浅，研而不教则空。”针对教研，张校长提出了三个结合：</p><p class="ql-block">1.教学实践和总结提升相结合。</p><p class="ql-block">2.整体和个别相结合。</p><p class="ql-block">3.长和短相结合。</p> <p class="ql-block"> 长期担任小学高段数学教研活动下组领导的安保处陈建明主任，对六年级数学教研给予了“精、细、实”的高度肯定。</p> <p class="ql-block"> 戴辰鹏老师对北师大版小学数学六年级下册第三单元进行了说课：从单元内容结构、单元教学目标、课时划分到每课时的教学目标、重难点、每课时的具体内容分析，详实且细致。</p> <p class="ql-block"> 汉师附小教育集团校本部的六年级数学老师王伟、陈小瑞、黄俊、韩雪梅对“图形的运动”这一单元的教学重难点展开了交流讨论，大家积极踊跃发言，教研气氛十分浓烈。</p> <p class="ql-block"> 校本部六年级数学教研组长王亚丽老师提出了让学生先动手操作，再找关键线段画图等帮助学生理解的巧妙方法。她声情并茂、激情四射的分享把教研活动推向了高潮。</p> <p class="ql-block"> 光辉校区六年级数学教研组长张勇老师分享：“教研应该从研究课本为什么这样编写入手，例如为什么要用钟面导入新课……。以前学习的图形运动是定性研究，本单元图形的运动是定量分析。”张老师还提到数学源于生活，课后应让学生自己去探究拧螺丝、漩涡、地球的旋转方向。</p> <p class="ql-block"> 东关小学六年级数学老师吴丽芳、房茹云、王敏和七里小学的文蓉老师对学生在课堂中作业里出现的问题进行了交流，提出了结合笔、卡片等实物帮助学生理解图形运动，画虚线连接关键点和旋转中心等教学技巧。</p> <p class="ql-block"> 春风能拂起一池潋滟波澜，教研能激起一腔智慧情怀。教无涯，研不止，这次汉师附小教育集团六年级数学联合大教研活动，不仅是一次思想的碰撞，更是一次理念的交流，还是教师业务切磋、相互学习、提升自我的有效平台，有力地促进着教师们的成长。我们更期待着下次联合大教研活动！</p>