相约仲春不负韶华——株木山小学教学开放日活动

李静

为展现学校办学条件、办学理念、办学特色以及自开学以来的教学成果，株木山小学决定于4月14日举行校园开放日活动。株木山中学校长肖常军、副校长李建军等中学领导，辖区鸭东小学、施家巷小学20多位教师观摩开放日活动。 一、高度重视 学校教务处为展现株木山小学的精神面貌，展现全校师生素质，制定了开放日活动方案。各个部门按分工积极准备，各科任老师在思想上、行动上都很重视，钻研教材，精心备课，制作课件。 校门口出现一道靓丽的风景线，她们是学生会礼仪岗的同学们。每天早晨礼仪标兵们身披鲜艳的绶带，早早的站在校门口，当同学们踏入校门时，他们就会热情大方的敬礼问好。 书画作品展丰富了学生课余生活，提升了学校文化氛围，弘扬了伟大雷锋精神，为校园增添了欢庆的色彩，充分展示了株木山小学师生的良好精神风貌。 二、精彩课堂 展示课第一节是由彭鑫老师带来的《守株待兔》，课堂上是如此的声情并茂、活动有趣，听课老师纷纷点头称赞。从课前的寓言故事分享，到课堂中词句的处理、课文的理解、指导诵读，每个教学环节过渡自然、环环相扣，尤其是分角色扮演环节，学生精彩演绎获得了在场师生的阵阵掌声。 数学展示课是李静老师执教的《1000以内数的认识》。在授课过程中紧扣教学大纲，深挖学生的核心素养，一步一步引导学生自己数数，调动了学生的积极性，也锻炼了学生的数学思维。 英语组的安思怡老师的授课内容是《How much is it?》。整堂课坚持用英文教学，一口流利口语，加上游戏贯穿始终，学生参与度相当高，课堂气氛活跃，寓教于乐。 音乐展示课上江玲老师的《粗心的小画家》一课，教学过程中以故事贯穿全曲教唱，引导学生自主探知，让孩子在兴起探索中不断学习歌曲。课堂里用语言、肢体动作等引导学生，并运用体态律动进行角色扮演，充分发挥了学生的主体作用，调动了学生的积极性和主动性。 听！全体学生和江老师合作完成了《粗心的小画家》。 新冠疫情仍在持续，我们在日常生活中要做好个人防护，保护自己。防疫知识更是必不可少。为了帮助学生树立正确的防疫健康观念，了解防疫卫生常识，养成全民健康生活的好习惯。江老师创编《防疫健康歌》手势舞，为抗击疫情贡献力量。 美术展示课由梅婷老师带来《脚印的联想》。从提高学生审美素养、培养学生美术技能两方面入手，结合学生年龄特点，精心设计教学活动，引领学生在思考与创作中探索新知。老师心灵手巧，为学生们制作了大量美轮美奂的教具，令人耳目一新。学生们也发挥自己的想象力，创作出了丰富多彩的作品。通过各种充满趣味的小游戏，整堂课学生热情高涨，举手积极。 三、课间活动 “少年强，则国强”。为增强中小学学生体质、促进中小学学生健康成长，株木山小学一直积极开展阳光体育运动，鼓励学生走到教室外、走进大自然、走到阳光下，展现自己的青春与活力。 《七彩阳光》让同学们活跃跳动的身影如同茁壮的春苗，微露的笑容恰似绽开的鲜花。整个课间奔放的生命，青春的激情，令校园沸腾。 《国家》这首歌道出国与家的深厚情感，配上学生们的手势舞，一种浓烈的爱国情怀油然而生！我爱我的国，我爱我的家！ 四、评课 部分听课老师对本次展示课进行点评。从教师的教态、语言、教学方法等多方面肯定了老师们的基本功，同时也提出了中肯的建议：教学步骤可以更简化；敢于放手，把问题推给学生，多鼓励学生思考、探究、合作；注意细节等。 五、课后活动 2022年春季开学起，株木山小学结合学校实际，组织开展了“常规”+“特色”的课后延时服务项目：辅导学生完成作业，并开展诵读、腰鼓、书法、合唱、鼓号、趣味英语、兵乓球、羽毛球等社团活动。 《共同长大》开创全国先河，是中国第一首为流动儿童而谱写的原创歌曲。这对推动社会各界关爱流动儿童健康成长起了重要意义。 鼓号队为少先队员们提供了一个早期音乐教育的机会，同学们的乐感和节奏感可以在鼓号队演奏中得到培养和锻炼。在鼓号队的训练过程中，队员们从老师那儿学到课本中没有的音乐知识，这就开拓了同学们的视野。 瞧！株木山中学肖校长正带领鼓号队的成员们进行节奏练习。 “抬头、挺胸、目视前方、双脚呈丁字步站好······”随着周老师的一声令下，腰鼓队所有学生昂首挺胸地做好预备姿势！只见孩子们随着节奏甩头摆腿，时而像仙鹤展翅，时而如燕子翻身，酣畅自然地敲着腰鼓，“咚吧咚吧”的鼓点声响彻校园的每个角落。 本次校园开放日活动，向其他学校宣传了我校的办学理念、办学特色、管理要求、育人氛围。学校今后还将不断改进，挖掘学校所在地域文化、环境等优势资源，为学生提供具有实践性、趣味性和教育性的教学。