<p class="ql-block">一、源起</p> <p class="ql-block"> 影子是随处可见，与我们的生活息息相关，小朋友们也对这一神秘现象充满好奇。影子在我们的生活中时现时隐，忽长忽短，忽大忽小，看得见却又抓不着，多种奇特的现象让幼儿产生浓厚的兴趣。根据幼儿每日观察自己影子和各种不同事物在不同情况下的影子，和同伴一起探索影子的秘密，了解影子，开展关于影子的活动，让幼儿全身心投入到探索影子的活动中去，感受探索科学带来的快乐和坚持不懈的科学探索精神。</p> <p class="ql-block">二、找影子</p> <p class="ql-block">我的发现：</p><p class="ql-block">这些都是我在生活中记录的影子哦！</p> <p class="ql-block">三、影子造型</p> <p class="ql-block"> 在了解影子是如何产生之后，我们就开始制作影子造型啦！</p> <p class="ql-block">四、画影子</p> <p class="ql-block"> 在探索影子的过程中，我们想把我们的影子造型留下来。那么我们该怎么把影子留下来呢？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我们需要用到粉笔和水彩笔！</p> <p class="ql-block">感悟：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 关于影子，我们从玩转到解密，和孩子一起认识影子，期间开展的游戏和探究活动都是基于孩子的兴趣和探索欲出发的，充分证实了:兴趣是最好的老师。老师预设让孩子从寻找身边的影子开始，观察和发现影子的形态特征，不断地发现问题并尝试解决问题。在这样的活动中，幼儿是活动的主人，有阳光的地方就有孩子们与影子互动的身影。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">供稿人：布里德尔根</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">编辑：金馨 </p>