<p class="ql-block">周四下午，龙游县塔石小学数学组开展了数学教研活动。四年级数学组的柯永金老师给我们带来了一堂生动有趣的数学课。《用字母表示数》这节课给我们提供了一个好素材，用学生感兴趣游戏为主线，构建了用字母表示未知数的作用，又产生了用字母式既可以表示数又可以表示两者之间关系的特点，有时候还有一定范围，让学生感受到了它的好处。课堂气氛活跃，学生参与积极。整堂课思路清晰，从字母表示文字到表示固定的数到不确定的数，有范围的数，表示数量关系等，经过多次比较又深入了解，学生真正感受到了字母的魅力。</p> <p class="ql-block">对于这个环节，上过这课，看过学生做题情况才会感受原来是这么不容易。学生没有按我们以为的填嘴巴、眼睛、脚的数量时会联系只数来表示，而填了a、ｂ、ｃ、ｄ等。这个过程还生成很多内容，比如a+2、a+1等，老师不急于反驳，都有学生自己解决，可以看出多给孩子主动权，会有意想不到的惊喜，比如举例子来证明。最后老师如果来点明一下，后三样都与第一个有直接联系，是不是更容易，加强了字母式表示数量关系的知识。</p>