<p class="ql-block"> 东风随春归，发我枝上花。春天是起点是希望。踏着春天的脚步，我们赤城县第三小学的教研之花——语文名师工作室，迎着春风，静静绽放。</p><p class="ql-block"> 学校的发展呼唤名师的成长，名师的成长需要工作室的引领。建立工作室的意义在于“建之于有形，作用于无形”。致力于成为学校教育资源的集聚地和骨干教师交流的舞台、成长的摇篮。</p><p class="ql-block"> 2022年四月，赤城县第三小学名师工作室，在学科顾问胡玉玲老师的指导下，王立云校长的支持下，挂牌成立！</p><p class="ql-block"> 我们的名师工作室，优秀教师齐聚一堂！</p> <p class="ql-block"> 总目标：通过名师的引领和个人学习实践，开展教育教学实践和研究，形成自己的教学风格。全面提高自己的科研能力，进行课题的研究，探索学科教育规律。能够具备高超的指导、引领教师开展学科教育教学的能力。</p> <p class="ql-block"> 我们的计划： </p><p class="ql-block"> 1、认真完成读书规划，提升个人的素质。</p><p class="ql-block"> 2、积极参加工作室组织的活动。</p><p class="ql-block"> 3、及时记录自己在教育科研、课堂教学、业务学习、个人感悟等方面的学习心得体会。</p><p class="ql-block"> 4、定期撰写论文。</p><p class="ql-block"> 5、积极展开网络研修，利用网络平台提升自己。</p><p class="ql-block"> 6、积极参与课堂观摩、研讨、示范等，提高个人的课堂活动设计与实施能力；认真参与各种评课指导活动，积累实践经验，锻炼指导能力。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我们的教研之路：</p><p class="ql-block"> 1、读书</p><p class="ql-block"> 读书依然是我在2022年要做的一件重要的事。在本年度至少阅读四本教育书籍，深入研读《语文课程标准》，以课标为镜，以理念为引，丰富思想，丰厚底蕴。</p><p class="ql-block"> 2、观课</p><p class="ql-block"> 观摩名师课堂，观看教学视频，学会用“课堂观察”审视，实现多边对话，学优点，找差距。</p><p class="ql-block"> 3、磨课</p><p class="ql-block"> 课堂是教师的阵地。我要立足课堂，扎扎实实上好家常课，力争让家常课优质化，优质课提升化，在不断磨练中提高教学水平。</p><p class="ql-block"> 4、反思</p><p class="ql-block"> 反思是教师成长必由之路。读书要反思，教学要反思，反思贯穿于我的教育教学生活之中。我将反思及时整理成文字，给自己多留下一些痕迹。</p><p class="ql-block"> 5、研修</p><p class="ql-block"> 将以此为契机，扎实做研究，及时将教研中的困惑、收获记录下来，至少撰写一篇有较高水平的论文。</p> <p class="ql-block"> 各成员将以名师工作室精神为指导，努力提升自身的师德修养、业务水平和教育能力。坚持以新的课改理念指导自身工作，努力学习新课程的理念、理论、标准，在学校和区域推进课程改革中发挥积极作用。</p><p class="ql-block"> “一支独秀不是春，百花齐放春满园”，赤城县第三小学语文名师工作室，将努力发挥引领示范作用，以点带面，为教师搭建学习、交流、成长的平台，以促进教师专业化发展。</p>