“疫”路春草碧开卷满庭芳——柴岗中心小学疫情期间“五项管理”课外阅读活动纪实 2022.4.15

千山暮雪

读万卷书行万里路 　　为落实教育局下发的《农安县中小学线上教学工作实施方案》，强化“五项管理”中的读物管理工作要求，丰富学生阅读内容，拓展阅读活动，规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入校园（含幼儿园），充分发挥课外读物育人功能，柴岗中心小学在疫情期间精心策划“书香校园课外阅读活动方案”，根据开学初各班级以必读书目为主，以教材管理中心推荐的书目为辅，开展师生共读、亲子阅读活动。总体思路是“3+2”线上线下同频共振，家校携手营造氛围。“三读”持续发力，即“策略指引读、交流讨论读、名著系列读”，“两助”即学校图书室提供读物、班主任推荐必读、选读书目，与学生共读共进；家长通过手机打卡督促学生阅读，与班主任及时反馈学生阅读进度和阅读质量。疫情期间，柴岗中心小学“书香校园课外阅读”活动有序开展，孩子们不负韶华，潜心阅读，在书海泛舟，为理想之舟扬起了风帆，为奠基未来铸实垒土。 　　疫情期间柴岗小学为孩子们搭建了一个悦动心灵、交流互动的平台，孩子们开卷有益，在书的海洋里遨游，为理想插上了坚实的翅膀！为保证疫情期间线下阅读活动能够全员参与，实现自主阅读、快乐阅读，学校对疫情期间课外阅读活动及“读物管理”提出了明确要求。教导处对各个班级课外阅读开展情况做了调研，一是学生手中课外阅读书目的数量和书目，二是通过家长了解学生读书习惯以及阅读质量。根据线上教学的课时安排，我们把晨读放在第一节网课前20分钟，由班主任指导学生朗读、背诵诗词经典以及书本里的必背篇目，做到有指导朗读、有检查背诵；每天下午班主任安排一个小时的课外阅读时间，通过钉钉、微信群友情提示学生开始阅读；每两周开展一次线上读书交流会，通过钉钉软件同年组联播的形式展示学生读书的收获，班主任做活动美篇发布到家长群，分享读书成果，学校对疫情期间“书香校园课外阅读”开展情况进行总结。 　　“快乐读书吧”课型是语文老师开展课外阅读活动的战斗堡垒。为了激发学生阅读兴趣，语文老师结合必读书目的导读课、阅读经验分享课、推进课等课型对阅读方法、习惯以及策略在课堂上对学生进行指导，授之以渔、教之以法。例如摘记法、批注法、研究法（作者、写作背景、主要人物、民宿传说、查阅资料）、速读法、品读法、交流分享法等等，根据年段特点以及学段课标阅读活动的要求、作品的特点等等，向学生推荐阅读的方法和策略，实现个性化阅读和兴趣化阅读。 　　推荐阅读书目，保证书架上有书、书桌上有书，读好书、读正版的书、读名家名篇。 　　督促学生养成良好的阅读习惯、用眼习惯。坐姿端正、用眼适度、爱护书本。阅读习惯的养成需要老师、家长的提醒，更需要孩子们的自觉。一是坚持每天阅读，不为环境干扰，静心阅读；二是坐姿端正，光线充足，避免长时间用眼，眼睛和书本保持一尺远的距离；三是不动笔墨不读书，圈点勾画，书上留痕、心中有印；四是学贵有疑，过目有思，自主探究，查阅资料。五是交流分享，把读书的快乐与同学、家长一起分享，能够辨别善恶美丑，能够批判作品人物，结合生活实际建立自己的认知，形成正确的世界观、人生观、价值观。 　　晨读时光乐声悠扬、书声琅琅，诸子百家、唐诗宋词，更填书生意气，陶冶情操、培养语感，积累背诵、厚积薄发。 　　午后“书斋”，开卷有益。万籁俱寂、徜徉书海。有四大名著的文学浸润、有神话寓言故事的激励催发、有历险小说的离奇生动、有儿童文学的妙趣横生…… 　　读写结合，读思并行。阅读手抄报、读后感、读书笔记、日记精彩纷呈，一幅幅灵动鲜明的图文、一篇篇引人深思的感悟、一处处娟秀工整的摘记，是孩子们热爱阅读、沉浸于阅读的最好的见证。博学远志、润心无声。 读后感、抗疫日记记录了精神成长的足迹。 　　英文阅读，绘本阅读，兴趣使然，绝无强加。 　　读书交流会上，激情澎湃、慷慨陈词。一个个胸有成竹、有备而来。美文赏析、人物趣谈、哲言共享，诙谐幽默的表演、流畅自如的表达、与众不同的视角、文学知识的渊博，尽在谈笑间。雅斯贝尔斯说：教育过程首先是精神成长的过程。基于此，我们把读书交流会作为我校班级管理的文化特色，作为我校书香校园建设的主阵地，为孩子们的精神成长持续发力。 　　雨果说：书是造就人类灵魂的工具。走进书籍就是走进思想的闪光圣殿，当我们的学生静静地融入书中时，他们的思想已不再是别人的跑马场，而是思维积存下的精神百花园，那里繁花似锦，那里五彩缤纷。“双减”政策下，我们为孩子减压最好的方式不是让孩子无所适从、无事可做，而是用坚持阅读丰盈自己的精神世界，为梦想之旅点燃火把。疫路春草碧，开卷满庭芳。愿疫情早日结束，我们同孩子们一道奔赴最美丽的春天！ 撰稿：兰天 书籍是人类进步的阶梯 打开一本书 就是打开一个世界人间四月天，读书好时节。当前国内疫情多发频发，因为疫情许多人的生活被按下了暂缓键，但阅读不会停顿，在“放慢的时间”里可以有更多地阅读与思考。值此“4.23”世界读书日来临之际，柴岗中心小学将举行 “‘疫’起阅读”——柴岗中心小学4·23世界读书日阅读活动，各班主任可以采用线上知识问答的形式，学习名著经典相关的文化小知识，挖掘知识仓储、促进学生学习疫情防控知识，帮助身边的人科学对待疫情。期待各位家长和孩子们一起在春日里畅读，在知识的海洋里畅游。 读书格言分享1、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔(美国) 2、和书籍生活在一起，永远不会叹气。——罗曼·罗兰 3、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。——培根 4、书籍是巨大的力量。——列宁 5、读书对于智慧也像体操对于身体一样。——爱迪生 6、饱食、暖衣而无书教，则近于禽兽。——孟子 7、书犹药也，善读可以医愚。 ——刘向 8、好书不厌读百回，熟读课思子自知。 ——苏轼 9、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果 10、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。 ——朱熹 11、读书忌死读，死读钻牛角。 ——叶圣陶