<p class="ql-block">在入学前，家长应该培养孩子哪些方面的能力和习惯呢?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第一，专注力的培养。</p> <p class="ql-block">上小学后，孩子的主要任务就是学习，如果孩子注意力不集中，就不能听清上课内容，记不住老师布置的作业，这样不利于孩子学习兴趣的培养。家长可以多和孩子做一些培养专注力的游戏，如看图找不同、夹珠子、手工编织等。家长还应该通过给孩子布置任务的形式，让孩子学会专心去做一件事情，培养孩子认真倾听和完成任务的意识。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第二，良好行为习惯的培养。</p> <p class="ql-block">家长应该从小培养孩子认真做事不拖拉、尽快完成任务的意识和能力，并让孩子做力所能及的事情。比如，帮爸爸妈妈去取一样东西，家长说清楚东西的位置、形状，看孩子是否能按要求尽快完成任务。还要培养孩子良好的倾听和阅读习惯。在家庭中，家长要创设良好的阅读氛围。在孩子小的时候给孩子讲故事，孩子大一些以后让孩子自己看书，家长只给简单的提示和指导。孩子倾听和阅读时，家长切忌打断和干扰孩子的思维。家长还应该培养孩子有规律的作息时间，让孩子养成早睡早起的好习惯。此外，在培养孩子讲卫生、有礼貌方面，家长和教师也要以身作则，树立好的榜样。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第三，独立意识和能力的培养。</p> <p class="ql-block"> 培养孩子的独立意识和能力是一项长期系统的工程， 家长的责任是为孩子创造各种独立做事的条件，不当“拐杖” 当“向导”，帮助孩子强化自我意识，激发孩子的主观能动性。在孩子小一点时，可以对他进行自我服务能力的培养；大一点时就要训练孩子自己拿主意，自己分析事情的优劣并做出正确判断。在幼儿园大班，教师也有针对性地给孩子布置一定的“小作业”，比如“拿一本书来和小伙伴交流看”、“明天穿班服”等，不给家长下通知，看孩子能记住多少，以及是否有任务意识，这些都是培养孩子独立意识和能力的有效方法。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第四，社会交往能力的培养。</p> <p class="ql-block">现在的孩子多是独生子女，从小没有小伙伴，缺乏和其他人交流分享的意识，甚至不知道怎样和小伙伴交往。比如，有的孩子会用捏别人的脸蛋来表示喜欢之情；有的孩子抢过别人的东西就玩，不知道征得别人的同意；还有的孩子不敢和别人交往，胆小儒弱。这些都是社会交往能力欠缺的表现。家长要想培养孩子的社会交往能力，就要多带孩子去接触小伙伴，在公众场合让孩子大胆表达自己的愿望，让孩子学会跟大多数人“求同”，学会谦让和礼貌，让孩子懂得小伙伴们正在玩什么游戏，以及应该怎样加人进去。孩子只有学会交往，才能融入集体，上小学才能顺利过渡</p>