<p class="ql-block"> 最美人间四月天，不负春光与时行。2022年4月12日上午，邓州市教研室教研员张静波老师、李慧霞老师莅临穰东中心小学，进行教学视导。本次视导旨在强化教学常规，规范日常教学行为，督导课改进程，优化课堂教学结构。穰东中心校王学杰校长、王春梅主任也全程参与了本次视导。</p> <p class="ql-block"> 为了保证本次视导的顺利进行，我校提前制定了视导工作流程。</p> <p class="ql-block">一、深入课堂，把脉指导</p> <p class="ql-block"> 视导组领导分学科深入课堂，听了四位老师的课。在观课的过程中，审查老师们的教学设计、引导方式、课堂掌控能力等综合素养。</p> <p class="ql-block"> 邹芬老师用导学法执教了《鸽巢问题》的展示课，结构紧凑，重难点突出，充分体现了以学生为主体，以教师为主导，放手学生又有效调控课堂。教学流程娴熟，条理清晰，教学效果甚好。</p> <p class="ql-block"> 张万雨老师用导学法执教了《最小公倍数》展示课，紧扣教材知识，充分体现了学生的主体作用和老师的主导作用，课堂气氛融洽，学生积极参与。</p> <p class="ql-block"> 张立云老师执教了六年级下册unit8Music Lesson1 《Mocky’s show》，通过思维导图的方式，激发了学生的发散性思维，不仅使枯燥杂乱的知识变得生动、有序，而且大大提高了学生的学习效率。</p> <p class="ql-block"> 杨红琴老师用思维导图法，执教了五年级英语Unit 9 Day and Night Lesson1《About the astronaut》，引导学生深入阅读文本，培养学生阅读能力。以表演的形式呈现，增加了课堂的趣味性，提高了学生的语言表达能力。</p> <p class="ql-block"> 二、课后研讨，专业提升</p> <p class="ql-block"> 在课后教研中，执教老师先进行了说课，然后由听课教师进行了评课。领导们就听课中发现的问题与授课老师进行了当面反馈，在充分肯定老师们优点的同时，也给予每位上课老师一些合理的意见与建议。中心校王学杰校长对老师们提出了几点要求：要求教师们要正确的研究导学案，要熟悉课堂的基本流程，要让每一个学生主动参与课堂，要具备扎实的科学的素养，希望每位教师都能成为教学的行家里手。</p> <p class="ql-block"> 三、常规检查，督导“双减”落地</p><p class="ql-block"> 听评课研讨后，视导组还检查了教师的备课、学生作业批改情况，并仔细审阅了学校的课改工作计划、落实《课堂教学基本要求及作业设计实施指导意见》的实施方案，对我校细致的常规工作作出了充分的肯定。</p> <p class="ql-block"> 与此同时，13个教学点的老师们通过远程，参加了本次工作视导的听评课，都深感受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 此次教学视导，为全面提高我校的课堂教学质量提供了良好的助力，我校将借力视导，奋力前行在教育教学的路上！</p>