疫情演练，共筑防线——童龄新爱婴早教疫情防控演练

南丰县新爱婴早教中心

疫情就是命令，防控就是责任。演练目的 1.切实做好我园新型冠状病毒感染的肺炎疫情预防与控制工作，认真做好监测和各项应急准备工作，有效预防和应对传染病的发生。 2.全面提高我园传染病处置的应急反应能力，熟悉应急处理过程，做到早发现、早隔离，幼小阻止传染源，保障师生安全。 本次演练前，郑园长组织全体应急小组负责人召开疫情防控演练会议，根据托幼疫情防控应急演练预案，各部门对演练流程进行了详细的部署与分工。 模拟场景1👩 ：教职工入园 教职工上班后，由保健医生在大门口用体温枪依次检测入园教职工体温→无异常的教职工进行扫码→登记→喷洒75%酒精进行手部消毒四个流程才能进入幼儿园。 疫情期间，教职工入园必须经保健医逐个检测体温，上午下午需进行两次体温检测，体温无异常者方可正常在园工作，教工等待入园时有序排队，人与人之间间隔1米，发热者不得入园；教工首次入园需查看健康码；食堂人员进入食堂工作区前必须进行二次测温。 模拟场景2👶 ：幼儿入园 第一次晨检：园门外晨检保健医生佩戴医用口罩，家长手牵幼儿，于园门外有序排队，人与人间隔1米；每位幼儿首次入园需查看健康码，体温检测合格后，喷洒75%酒精进行手部消毒并由班级老师带入园，家长一律不得入园。 模拟场景3：突发状况，应急演练 日常活动中，教师发现孩子精神乏力、呕吐等症状，立即给孩子测体温，如果体温超过37.3度，及时送发热幼儿进入隔离室。 　　保健医生再次测体温，保健医生观察关注幼儿身体状况。 　　采用逐级上报的机制：班级教师分头通知幼儿家长，分管领导，分管领导报告园长，园长上报教育局或防疫疾控部门。 　　演练活动结束后，郑文金园长对演练环节中存在的问题进行了认真梳理总结反馈，提出相应的整改措施，要求继续完善疫情防控工作方案和应急预案，力争做到“贴近真实、确实有效、删繁就简、明确责任”，并提出要再次演练的要求，使其更具科学性和可操作性，切实保障师幼的身体健康与生命安全，同时为打赢疫情防控狙击战奠定坚实基础。