“巧用八桂教学平台，助力优质课堂教学”——贺州市太白路小学2022年春教师优质课比赛

朱子

<h1>　　为扎实推进“双减”工作,进一步提高教师的专业素养和教学能力，有效运用八桂教学平台，提升教学质量,打造优质课堂。贺州市太白路小学于2022年4月13-15日开展了“巧用八桂教学平台，助力优质课堂教学”的教师优质课比赛。</h1> 　　学校高度重视此次优质课比赛，从工作布置会的召开、领导小组的成立、方案的制定、工作的具体安排等方面都做了充分准备。 　　本次比赛分语文、数学、英语三个学科进行，共有20名教师参赛。参赛教师认真准备，精心设计，教学中熟练运用信息化技术，采用多种教学手段，注重培养学生的学习能力和思维发展，以巧妙的教学设计，从不同的角度，用不同的方式，充分展现了扎实的教学基本功。 语文学科 　　黄学艺老师执教统编版小学语文五年级下册《自相矛盾》一课，他巧用古汉字进行导入，引出了关于“矛”与“盾”的寓言小故事，一下子就抓住了学生的眼球。本节课的教学过程由简及难、由浅入深，采用小组合作学习的方式，充分发挥了学生学习的主观能动性，依次攻破了字音、字形、文意等教学关卡，使原本晦涩难懂的文言文学习变得轻松有趣。 　　梁金玲老师执教统编版小学语文六年级下册《真理诞生于一百个问号之后》一课。她教态自然大方，教学环节清晰流畅，在课堂中，引导学生理解本篇课文用典型的事例来论证观点，还让学生对议论文的写法：“提出观点—论证观点—总结观点”有了进一步的深入的理解。 　　叶级英老师执教统编版小学语文四年级下册《黄继光》一课。从微视频《爱莲湖美景》、《上甘岭战役片段》引出课题，通过课文导读引导学生进行自主合作探究并交流探讨完成学习任务卡，整堂课教学结构清晰，环节紧凑，有效的推进了课堂的教学。 　　朱春兰老师执教统编版小学语文三年级下册《宇宙的另一边》一课。她准确把握习作单元语文要素，巧用表格对比梳理课文内容；鼓励学生大胆想象，挖掘文本空白创作小诗，学生在朗读品悟中感受想象的奇妙。 　　丁华老师执教统编版小学语文二年级下册《大象的耳朵》一课。她语调亲切，极富亲和力，积极鼓励学生，充分调动了学生的学习热情，教学目标明确，内容环环相扣，深入浅出地让低年级学生感悟出“人家是人家，我是我”的道理。 　　廖敏茹老师执教统编版小学语文五年级下册《田忌赛马》一课。她语言风趣幽默，师生互动，精彩不断，整堂课紧扣单元目标和语文要素“思维过程”授课，采用激趣法、角色扮演等活动方式了解田忌与齐威王赛马的过程，降低了理解课文内容的难度，提高了学生的学习效率。 　　 　　林小垂老师执教统编版小学语文二年级下册《晓出净慈寺送林子方》一课。她开篇抓住诗眼，有效导入课题，教学中通过情境画面的方式，巧抓重点词句，有效突破重难点，理解了“无穷碧”“别样红”等关键词，抓住西湖特有景物“莲叶”和“荷花”，图文结合，再现西湖美，同时一层层地深入文本朗读、感悟，课堂氛围高涨，学生学习兴趣浓厚，实现了师生、生生之间的有效互动。 　　张亚琦老师执教统编版小学语文四年级下册《小英雄雨来》一课，她通过创设情景，巧妙地引导学生进行自主学习，有效的进行小组合作探究，启发学生思考并学会列小标题来把握文章内容，培养学生的合作意识和自主学习的能力。 　　陈晓菱副校长对语文学科进行了总结，对每一位参赛选手在教材的解读、教学目标的制定、文本的挖掘及课堂的精心设计等方面给予了积极肯定的评价，对背后团队的辛苦付出表示深深的感谢，同时鼓励青年教师用心学习，不断进步，不断成长，创建优质课堂。 数学学科 　　梁心怡老师执教北师大版五年级下册《确定位置》一课。梁老师设置了“我要去动物园”这一教学情境，通过形象的图片、动画引导学生去探索确定位置的关键要素。她课堂语言凝练，教学思路清晰，循循善诱，课堂效率很高。 何丽捷老师执教北师大版二年级下册《买电器》一课。何老师从学生的已有知识经验出发，通过巩固旧知、动手操作、小组合作交流，逐步深化学生的认知，建构起科学的认知体系和知识网络。她借助希沃白板辅助教学，利用它的易操作性、直观性、交互性，帮助学生在轻松、愉快的学习氛围中掌握整十数、整百数加减的口算方法。 　　江素珍老师执教北师大版数学五年级下册《体积与容积》一课。她巧用《乌鸦喝水》的动画视频引入课题，通过组织学生经历科学合理的实验探究过程，增强课堂的趣味性和有效性，让学生切实感知“体积”、“容积”的含义，进一步培养学生的动手操作能力，增强学生决问题的策略意识。 　　冯斯颂老师执教北师大版二年级下册第六单元《认识角》一课。她巧用抽盲盒的方式激发学生兴趣，引入课题。为了增强课堂的趣味性和有效性，让学生切实感知角的实际含义，她通过组织学生经历画一画，摸一摸，认一认等一系列教学活动，让学生感受角，认识角，标记角。 　　白雅莹老师执教北师大版数学四年级下册第四单元《观察物体》中《看一看》一课。她通过情景谈话导入的方式，引起学生学习兴趣。课堂组织了三个活动，学生通过动手操作，积累活动经验，初步经历把空间图形转化为平面图形，发展学生空间观念以及观察、想象能力。 　　李燕莲老师执教北师大版数学六年级下册《图形的旋转》一课。她用学生感兴趣的吉祥物冰墩墩和雪融融引出双人花样滑冰夺冠的视频导入新课，激起学生学习的兴趣。李老师整节课特别注重学生学习过程的评价，她用各种激励语言培养学生细心观察、用心思考、善于倾听等习惯，引导他们习得学习方法。 　　程丽秋老师执教北师大版数学三年级下册第六单元《分一分》（一）。整节课教学思路清晰，用“笑笑和淘气平均分一个苹果”这一情境引出分数。课堂活动丰富，内容环环相扣，学生学习的积极性很高。 　　曾丹琪老师执教北师大版数学六年级下册《正比例》一课，她密切联系学生已有的生活经验和学习经验,设计了一系列唐僧取经的情景，让学生体会生活中存在着许多相关联的量。它们之间的关系有着共同之处，从而引导学生理解成为正比例的两个量之间的关系。 　　程舒云老师执教北师大版四年级下册《字母表示数》一课。程老师以《数青蛙》儿歌串联课堂，从简单地用字母表示数，到用含有字母的式子表示数量关系，由浅入深，大大提高学生的学习兴趣，引导学生去探索、思考、讨论交流，达成教学目标。 　　莫小青老师执教北师大版三年级下册《长方形的面积》一课。她整节课以动手操作与小组合作为主，引导学生探索长方形的面积公式，让学生在学习过程中学会观察，学会自主思考，学会分享合作，从而达成教学目标。 　　学校党支部书记郑惠灵对数学科的比赛进行了总结。郑书记充分肯定了参赛老师以及指导团队的表现，也为参赛老师们提出了一些宝贵的意见，为他们的成长之路指明了方向。 英语学科 　　谢素夏老师执教接力版小学英语三年级下册Lesson8 《It's in the box》一课。她依托现代信息技术手段，制作趣味课件与教具，互动教学和谐有序，给学生创造良好的听说氛围，充分展示了自身扎实的英语教学基本功。学生在情景游戏、竞猜操练中激发了学习兴趣，玩中学、学中玩，学生乐于参与、主动参与，是一堂趣味与知识紧密融合的英语课。 　　梁丽芬老师执教接力版小学英语四年级下册《Lesson 6 What is it doing?》一课。她通过视频导入创设情境，师生云游动物园，图片动画生动有趣，巧设对话训练习题，培养了学生的听说表达能力，激发学生学习英语的兴趣，同时在教学中渗透了情感教育。 　　英语教研组长夏春影老师对两节英语课进行点评。她肯定了两位英语老师的进步，能够熟练使用英语组织有效教学，教学过程灵动清新，赋予了英语课堂生命与活力。 　　且教且学且奋进，共研共长共前行。本次优质课评选活动，既是对青年教师教学水平的一次检验，也是在“双减”背景下课堂教学提质增效的有益探索，激发了教师提高自身专业素养的积极性。 比赛虽止，但学无止境！我们将在教育教学上不断锤炼自己，做教育教研路上永远的“追梦人”。 编辑：学校教务处审核：潘卫东陈晓菱