<p class="ql-block"> "九年磨剑，六月试锋"，中考的脚步已悄然来临！阵阵花香惹人醉，声声鸟语唤春回。在这最美人间四月天里，新平县全体九年级英语教师于<span style="font-size:18px;">2022年4月15日，</span>齐聚新平二中阶梯教室，为<span style="font-size:18px;">切实提高初中学业水平考试复习的针对性和实效性，</span>共同提高我县中考英语复习效果展开为期半天的研讨活动。会议由水塘中学的徐成兵老师主持，县教科所英语教研员杨艳梅老师以及全县九年级老师参加会议，议程分3个环节进行。</p> <p class="ql-block"> 环节一：两节展示课</p> <p class="ql-block"> 第一堂精彩的课，出自新平二中的王凤老师，她给我们分享了《完形填空解题技巧》，采用演绎法，通过历年中考题，详细的总结了该题型的解题方法。整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。</p> <p class="ql-block"> 第二节课是由戛洒一中的唐靖老师带来的《七选五阅读答题技巧》，唐老师用归纳法授课，在师生互动、生生互动中让学生轻松掌握了解题技巧。内容紧贴学生的实际生活，由易到难，步步递进。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 两位老师的复习课各有特色，精彩纷呈。课后，听课教师们对这两节示范课给予了较高的评价，他们充分肯定了两位老师高超的综合归纳技巧和从容的课堂驾驭能力。同时，针对课堂教学、活动设计等环节，大家进行了细致的交流研讨，也提出了中肯有效的建议。</p> <p class="ql-block"> 环节二 ：专题讲座</p><p class="ql-block"> 水塘中学的徐成兵老师带来的专题讲座《初三学生英语学习问题与教学探索经验交流》，从初中生书面表达存在困难的原因和以解决困难为目标的课堂教学实践两方面，系统、全面地阐述了现阶段我县九年级学生在英语书面表达中存在的问题，将心理学中“建构学习”运用于英语教学中，为存在困惑的广大九年级英语教师指明了今后备考复习的方向和思路！</p> <p class="ql-block"> 环节三：备考指导 </p><p class="ql-block"> 新平县教科所英语学科教研员杨艳梅老师以《强化基础，突破弱点，不负此届》为题的讲座，对2022年中考英语复习展开了详尽的指导。她指出，中考备考最重要的是要更新复习理念，提升备考效益。包括：要创造课堂实施单元主题式深度学习；要从24个话题的复习体现和渗透“立德树人”的文本的育人功能等。中考应该把学生课堂表现和学习过程考出来，把学生的能力与品质考出来，把社会实践或研学课程考出来，把学生的基础和积累考出来。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 最后，杨老师用三句话与全体九年级英语教师共勉！</p><p class="ql-block">您是孩子们的摆渡人</p><p class="ql-block">您是自我修行的缔造者</p><p class="ql-block">您的高度决定了孩子们的高度。</p> <p class="ql-block">编辑：罗 娴</p><p class="ql-block">审核：徐成兵</p>