<p class="ql-block"> 为进一步强化疫情防控工作责任意识，规范疫情应急处置流程，提高学校全体师生应对新冠肺炎疫情的应急指挥、组织协调和处置能力，保障全校师生身体健康和生命安全，2022年4月14日，中卫十小组织开展了全体师生疫情防控应急演练活动。</p> 入校测温 入校测温发现异常 <p class="ql-block"> 测温人员告知学校疫情报告人，报告人通知医教联合体人员带入健康观察室用水银温度计进行复测。</p> 上课时出现异常 <p class="ql-block"> 学生进教室前班主任开窗通风。</p> <p class="ql-block"> 进教室前测温，体温正常后方可进教室。</p> <p class="ql-block"> 上课中。</p> <p class="ql-block"> 教师发现有学生出现干咳乏力等不适症状。</p> <p class="ql-block"> 测量体温，发现<span style="color:rgb(2, 62, 93); font-size:18px; background-color:rgb(170, 226, 255);">超过37.2℃，上课教师立即打电话上报学校疫情报告人。</span></p> <p class="ql-block"> 学校疫情报告人张校长第一时间通知医教联合体人员将该生带到观察室用水银温度计进行复测。</p> <p class="ql-block"> 医教联合体人员询问学生是否有高中风险地区旅居史或人员接触史，并做好记录。<span style="color:rgb(2, 62, 93); font-size:18px; background-color:rgb(170, 226, 255);">如高于37.2℃，医教联合体人员上报卫健局、疾控中心，并通知120到医院发热门诊就诊做核酸！报告人张校长第一时间上报给王校长。</span></p> <p class="ql-block"> 王校长广播宣布立即启动突发性公共卫生事件应急预案，班主任老师电话通知家长。报告人上报教育局。</p> <p class="ql-block"> 疏导组紧急组织将其他学生带到集中隔离点。心理疏导组教师对学生进行心理疏导。</p> 课间活动 <p class="ql-block">有序排队下楼。</p> <p class="ql-block">拉开一米社交距离进行课间活动。</p> 上卫生间 <p class="ql-block"> 男女生分开，按照学校划分的通道，有序排队上厕所、洗手、回班级。</p> 错峰放学 <p class="ql-block"> 步行路队保持间距整齐带出校门！</p> 校车演练 <p class="ql-block"> 保持距离排队下车。</p> <p class="ql-block">入校测温。</p> <p class="ql-block">有序排队，测温上车放学回家。</p> 离校后消毒 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(34, 34, 34);"> 通过本次模拟演练，全体师生进一步熟悉了疫情防控应急处置的各个流程，提高了学校疫情防控应急处置能力，促进了学校防控工作的科学化,标准化,程序化，为以后疫情防控工作的顺利打下了坚实的基础。</span></p> 撰稿人：张瑜 审核：汪宏东 签发：王滨