五育课程展风采 提质增效促成长——洛阳市涧西区天香小学五育课程展示活动

洛阳市涧西区天香小学

<p class="ql-block">   为落实“双减”政策,我校积极安排部署课后延时服务课程相关工作。提质减负的同时,积极促进学生全面发展,在延时服务的五育课堂上,学生们的德智体美劳都得到了不同程度的提升。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">   为提高五育课程老师的教育教学水平,提高课后延时服务工作的成效,我校于2022年4月7日—4月14日,开展了五育课程展示评比活动。</p> 筹备篇 <p class="ql-block">   本次活动由教导处安排组织开展,为确保此次活动顺利进行,教导处在荣校长、朱校长的指导下召开会议,制定活动方案、课程展示安排表、课程展示评价表,面向五育课程老师召开相关会议,安排此项工作。</p> 展示篇 <p class="ql-block">   本次活动中,五育课程的老师们认真准备,积极投入到本次五育课程展示活动中,教学活动精彩纷呈,孩子们快乐的沉浸于课堂中,真正体现了“双减”的成效。</p> <p class="ql-block">五育课程之体育——韵律舞 </p><p class="ql-block"> 本课教授学生为四年级,课堂上通过动感的舞蹈,有趣的游戏,新颖的道具激发了学生们的兴趣,感染了学生的热情。学生能完全参与其中,一起舞蹈,一起玩乐。</p> <p class="ql-block">五育课程之体育</p><p class="ql-block"> 本课程教授学生为一年级,课上以体育游戏形式(长江、黄河)进行,在做游戏的过程中,提高学生奔跑、跳跃的能力,同时培养学生的规则意识,让学生在游戏中锻炼,在快乐中学习。</p> <p class="ql-block">五育课程之音乐——音乐中的律动</p><p class="ql-block"> 本课程教授年级为五年级,课上以奥尔夫音乐教学法为基础,引导学生利用身边不同的东西敲击节奏,为乐曲添加不同色彩。从上学期的杯子节奏到本学期的书本律动,皆旨在为学生打开不同的音乐感受方式,开拓学生视野。</p> <p class="ql-block">五育课程之美术</p><p class="ql-block"> 本课教授学生为一年级,课上以手工折纸为主,通过手、眼、脑的协调统一,将平面的纸张变成立体有趣的造型,在这个过程中,能锻炼学生的思维能力,实践能力,也能使学生充分发挥其想象力,同时在感知具有优美造型的折纸作品时,学生能潜移默化地受到美的教育,提高审美能力。</p> <p class="ql-block">五育课程之美术——收集春天</p><p class="ql-block"> 本课所授学生为三年级,课上,老师和学生们分享了春天这个季节大自然中盛开的各种花,共同探究花的造型、色彩,最后通过粘土、彩纸等工具制作花,把花收集到裙子、相机、花瓶等提前做好的道具中,让孩子在手工制作中感受大自然的美妙。</p> <p class="ql-block">五育课程之劳育——苏珊纸飞机</p><p class="ql-block"> 本课教授年级为五年级,课上从飞机结构的角度介绍飞机的不同的外形,丰富学生的知识,折叠一款飞的最远的纸飞机——苏珊纸飞机,培养孩子的动手能力、专注力等综合素质能力。</p> <p class="ql-block">五育课程之劳育课程——无形的帮手</p><p class="ql-block"> 本课教授年级为三年级,课上老师介绍了风向、风力在飞机起飞,巡航,降落时对飞机的影响,进一步介绍人类生产生活对风的利用。最后,同学们动手制作荷兰的风车模型,让学生在做中学,培养了学生的航天航空兴趣,增加动手能力。</p> <p class="ql-block">五育课程之劳育———飞行的奥秘</p><p class="ql-block"> 本课教授年级为二年级,课上老师引导孩子观察日常生活中的风,感知风的存在,了解风是空气流动形成的,通过动手制作风向标测量风的大小和方向,培养学生观察现象,发现问题解决问题的能力。</p> <p class="ql-block">五育课程之智育——红蓝PK</p><p class="ql-block"> 本课教授年级为六年级,本节课以红蓝PK的形式(正、反方辩论)进行,在讨论的过程中,发挥学生的主管能动性,同时培养学生的思维意识。让学生在讨论中学习。</p> <p class="ql-block"> 通过此次活动,不仅提升了学生们五育知识的积累,也提高了教师们成长的动力,相信在全体五育课程老师的努力下,同学们在今后的五育课程学习中将会取得更大的进步。我校教导处会继续将此项工作常规化、系统化,继续开展并创新丰富多彩的五育学科活动。</p> <p class="ql-block">编辑:陈亚芊 </p><p class="ql-block">审核:朱艳丽</p><p class="ql-block">签发:荣蓉</p>

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