<p class="ql-block"> 受新冠疫情的影响，3月17日线上教学再度重启，为保障学生居家学习的身心健康，增强学生体质，溪湖区教师学校体育学科教研室积极筹划、迅速部署，指导区属各校充分利用信息化技术、网络资源和平台，开展网络教学、线上互动等教学活动，让学生真正做到停课不停学，停课不停练，每天在家也能体育锻炼一小时。</p> 整体布局 合理安排 <p class="ql-block"> 针对线上体育学习的状况，全区进行了统筹安排，倡导各学校做好每日体育大课间、上好每一节体育课、认真完成每日的自主运动套餐练习，规划好学生的体育锻炼计划，确保每天锻炼一小时。为不同年龄段的学生设置了课程内容，包括有氧操练习、体适能练习、武术类、游戏比赛等练习项目。在体能天天练自主套餐项目中，学生们根据自己的实际情况可以选择体质检测项目、球类项目、亲子类运动项目练习等，既为学生们提供了丰富的练习内容，还满足了学生们个性的发展。</p> 河畔教育集团 <p class="ql-block"> 根据《溪湖区小学体育防疫期间线上教学建议》，集团体育教研组全体教师共研共议， 围绕“一个重心”，开展“多点位训练”。即以普及中华五禽操为教学重心，指导学生掌握动作要领，全面落实武术教材内容。同时，为增强居家锻炼的趣味性，各年级体育教师根据学生身体发育特点，每节课的导入环节和结束环节中，设计了形式多样的体能训练项目和亲子游戏活动，包括肢体力量的练习、柔韧性与协调性的练习，从速度、反映、力量、耐力、柔韧等多点位，对学生的身体素质进行循序渐进地训练，并将体能训练与《中华五禽操》的学习巧妙融合，教学方式体现出极大的灵活性、趣味性，使线上体育课成为提高学生居家锻炼质量的有效途径。</p> 实验教育集团 <p class="ql-block"> 实验教育集团坚持“五育并举”，聚焦“双减”，秉持“减负提质”理念来进行线上教学，学校高度重视体育组开展线上教学活动，亲自与老师沟通交流，让老师们线下与线上教学统筹结合，布置的体育活动要有时效性、新颖性、安全性。内容丰富，让孩子乐学，积极参与体育活动中，并强调体育老师及时与各班级学生沟通与交流。根据市、区教育局关于做好线上教学和学生居家体育活动的指导意见，结合学校实际情况，体育组通过视频会议，充分发挥“互联网+教育”的功能，落实“双减”精神，加强“五育并举”。</p> 火连寨教育集团 <p class="ql-block"> 集团按照区教育局和教师进修学校的安排部署，将体育课纳入线上教学，同时校领导强调，保留上下午大课间，保证了学生每天锻炼一小时。指导孩子们居家开展体育锻炼，每天通过钉钉教学软件，引导家长和孩子开展丰富多彩的体育活动，让孩子们身心愉悦，强健体魄，健康、快乐、有意义地度过这段特殊的居家时光。集团坚持抗疫情，必须“体”先行，为了更好落实线上体育课质量和上下午大课间学生真正得到锻炼，体育组集体研讨反复修改，商定课程内容和修改大课间的锻炼方式，以确保学生的锻炼质量。在线备课，集体研讨，反复修改，商定课程内容，以确保课程质量。</p> 东凤教育集团 <p class="ql-block"> 为了深入贯彻“停课不停教，停课不停学”任务要求，增强学生体质、提高免疫力、远离病毒侵害，东风教育集团体育教研组在各级领导的带领和组织下，有条不紊地开展线上教学活动。每位体育老师都要加强与班主任的联系，加入所有班级群，对全体学生进行居家锻炼的安全教育，制定适合各年级居家体育锻炼内容和方法。全校学生主要以学习中华五禽操为主、 配以体能训练和居家小游戏。通过家长及班主任老师的反馈及时对学生进行有针对性的指导，确保每名在线学习的学生得到正确和有效的指导。</p> <p class="ql-block"> 让运动成为一种习惯，</p><p class="ql-block"> 成为你生活的一部分，</p><p class="ql-block"> 坚持运动的样子真美！</p><p class="ql-block"> 线上体育教学，</p><p class="ql-block"> 是一种挑战，</p><p class="ql-block"> 也是一种机遇，</p><p class="ql-block"> 溪湖体育人携手并进，</p><p class="ql-block"> 促教师不断提升，</p><p class="ql-block"> 育少年生动发展、幸福成长！</p>