<p class="ql-block"><b><i> 为了加强教师间的经验交流，提升教育教学质量，提高教师业务水平，切实加强学校课堂教学过程管理，保证课堂教学的有效性，打造真实、扎实、高效的常规课堂，我校组织了组内听课，公开课等教学系列活动。 </i></b></p><p class="ql-block"><b><i> 教学质量是学校办学的生命线，高效课堂是学生成长的重要保障。</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 付阳老师的习作课，从一个实验开始成功的激起了学生的学习兴趣！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 孩子们亲自动手做实验，通过观察，付老师引导学生用各种句式、形容词、连接词表达实验过程。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 付老师和孩子一起体验实验的奇妙和乐趣！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> “三人行，必有我师焉”，同事间互相学习，实践与反思相结合，不仅优化了教学内容与方法，更提高了自身的专业素养。连我们的校长也在百忙之中亲临我们的授课现场，精彩之处还不由自主地站起来为之喝彩！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 认真听课的老师！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 这是一节二年级语文课， 杨红霞老师能注重学生能力的培养，注重主体参与，教学中互动模式多样，激起了同学们对学习的兴趣，营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 刘良平老师的四年级数学，《小数的大小比较》。在课堂新授部分，把教师讲授和学生自学的关系处理的很好。通过量身高，称体重等活动帮助学生理解知识，让学生积极主动的获取知识，课堂气氛融洽。学生联系生活，深化概念，体会数学之美。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 新课程标准倡导通过表演、唱歌、游戏、竞赛和故事等活动来激发学生学习的兴趣。我们李娟老师的音乐课《花木兰》，从听到唱再到跳，和学生一起融入到音乐里。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 学生用点的方式表达节奏的美感！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 崇娅老师的道法课，认真备课、精心设计，从课件的制作、教具学具的准备、到教学环节的设计无不精益求精。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 老师亲手制作的奖励礼品！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 游戏导入，引入课题。动画课件展示，激发了学生极大的热情和好奇心，课堂由此展开。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 每一朵花蕾的娇艳绽放，都离不开园丁们的精心浇灌；每一位学生的健康成长，都离不开家庭、学校、社会的悉心呵护。我校扎实开展心理健康教育活动，让明艳的阳光进一步洒满校园的每一个角落，让学生心灵受到生命意义的厚重洗礼，让学校成为学生积极向上、健康成长的美丽乐园。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 通过张山丰老师给学生上的心理辅导课，同学们认识到要用积极乐观的态度创造丰富充实的人生，不断发展自己的健康人格，以适应现代社会的需要，形成了人人关注和重视心理健康的良好氛围。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 教师之光荣，光泽四表，容及时空。也许拥有的只是一方书案，两袖清风，三尺讲台。但也愿你能看遍大好河山，走万卷书里最远的路，阅尽心中最美的景。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 有一种风，清新、自然；有一种力量，团结、向上；有一种课，常态、实效；有一种芬芳，淡雅、共美。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 春风能拂起一池潋滟波澜，教研能激起一腔智慧情怀。多彩的课堂，是一种享受；多声的活动，是一种恬然。每次公开课后随之而来的就是一场深入的教研。“择其善者而从之，其不善者而改之。”通过互动交流，从而使每位教师都能在这次活动中有所思，有所获！</b></p>