线上教学展风采五育并举育英才，——平定三中教育集团疫情期间线上教学侧记

凡夫俗子

线上教学背景 　　2022年4月9日6时，突然接到县防控办通知——平定发现一例阳性患者，平定县教育科技局立即启动疫情防控应急预案，严令所有学校、幼儿园停止线下教学活动。随后，下发了疫情期间线上教学实施方案，要求各校在做好疫情防控的同时，针对学生居家的实际情况，精心组织，科学安排，有序开展线上教学，确保学生身心健康有保障、学习能力有发展、学生素养有提升，课堂教学有实效。为了认真贯彻落实县教育科技局线上教学实施方案，集团校郝延军校长高度重视，立即召集相关人员召开了专项会议，立足集团校实际，研究制定了《平定三中教育集团疫情期间线上教学实施方案》，有条不紊的启开了疫情背景下的线上教学。 一、线上教学原则 结合校情班情，以生为本，科学谋划、力求实效。 二、时间安排 暂定 4月11日——30日（三周），双休日正常休息。 三、实施策略 （一）以信息技术为手段，充分利用“国家中小学智慧教育平台”、“山西基础教育网”、“阳泉市教育资源公共服务平台”、“超星学习通平台”、“钉钉群”，多渠道整合网络教学资源，给学生开通学习空间，布置学习任务，组织线上答疑，进行作业批改等多种方式的线上学习。 （二）课程设置以“五育并举，全面发展”的宗旨，兼顾音体美、心理健康教育等。而且上、下午的第二节课后，还安排了20分钟的大课间活动，让学生通过眼保健操、手指操、健身操运动，舒缓学习的疲劳。下午第三节课后还安排了巩固训练课，以强化学生的实践能力。 （三）校本研修以钉钉群为抓手，组建学科教研组，有效组织教师开展线上集体备课，确保课堂教学科学有序，合理高效。 （四）课堂教学以“三结合”为指针，科学实施“讲与练相结合”、“学与辅相结合”、“巩固训练与效果检查相结合”，合理布置作业，跟踪反馈学情，及时调整教学策略，有效提升课堂教学效率。 四、工作要求 （一）提高思想意识，变挑战为机遇。增强责任感和使命感，变挑战为机遇，主动谋划，认真研究线上授课工作，最大限度保证教学效果，确保教学质量不打折扣。 （二）夯实集体备课，强化资源整合。在线上教学前，学科教研组要组织授课教师，对授课内容进行线上研讨交流，充分整合线上教学必备的教学资源以及过程性评价材料，以保障课堂的有效性。 （三）熟悉教学平台，为实施作保障。授课教师要围绕增强线上授课的意识和能力自觉主动开展学习，加强对相应授课平台功能的演练，使线上授课活动得心应手。 线上教学实景 集团校领导任成维、尹小华、韩海红、史文秀，在线上授课。 维社分校物理老师张国斌，道德与法治老师毛庆贤。 王彩芳老师给疫情期间线上学习的孩子，直播心理健康教育讲课，为学生减压。 美术老师张彦文、冯苏亭、董新伟 体育老师张蔺芝 音乐教师张鹏、孟佳敏 数学老师郭芬琴、王慧琴；物理老师葛美宏、张鑫；历史老师陶惠琴；道德与法治老师韩满贵。 物理老师许和平；化学老师陈燕荣；数学老师王怀平；道德与法治老师刘慧。 语文老师魏素文、岳朝亮；物理老师张燕；化学老师张晓霞；道德与法治老师李振芳。 讲练结合 　　以精讲与精练相结合，提高课堂效率。“精讲”在于精心备课，告别耗课，突出重点、突破难点，把学习时空还给学生；“精练”在于选题精，突出针对性，因为这是学生知识转化为能力的关键。 化学老师朱振国，信息技术老师郝晓瑞，语文老师潘军才与学生互动交流。 英语老师贾凤英 生物教师李凯丽 语文教师窦娟蓉 数学老师焦瑞芳 维社分校老师王淑芳 学辅结合 　　以自学指导为核心，辅之以线上答疑，培养学生自学能力，使其掌握学习方法，力求事半功倍。 英语老师赵俊文，数学老师郭芬琴。 数学老师张招弟，道德与法治老师张华宾。 维社分校历史老师王军福 训练与反馈结合 　　以训练为抓手，通过作业布置、批阅，及时了解学情，以备下一步调整教学，收获最好的效益。 语文教师王晓庆 化学老师王素珍 地理老师季芳 语文教师尹丽英 大课间活动 　　为了保障学生的身心健康，缓解学生学习的疲劳，学校上下第二节课后都安排了眼保健操、健身操、手指操。 眼保健操 健身操 手指操 结语 　　任何事物都有其两面性，线上教学也是一把双刃剑。一方面线上教学快捷，便利，容量大有许多优点；另一方面线上教学也存在着学生管理、教学互动、作业批阅、眼睛疲劳等不如面对面教学的缺憾。愿我们在线上教学的路上，不断反思，不断探索，不断创新，做最好的自己。