<p class="ql-block"> 为进一步提高我校德育工作的实效性，积极构建“全员育人、全过程育人、全方位育人”的立德树人工作体系，全面推进学生德育教育，促进学生身心健康、全面发展，经学校党支部决定开展“全员育人导师制”工作。</p><p class="ql-block"> 导师人人有学生，学生个个有导师、家长时时有方向。活动开展以来，就受到了家长们的一致好评“全员育人导师制工作唤醒了学生的学习斗志，激发了学生的学习兴趣，帮助家长和学生营造了和谐、高效的家庭育人氛围。</p> <p class="ql-block"> “全员育人导师制”工作对激发学生学习热情、鼓励学生斗志、提高学生素质都起到了积极的作用。克东县第四中学全体教师将继续坚守岗位，勇于担当，凝心聚力，扎扎实实做好当下一切教育工作，为全体学生的健康快乐的成长保驾护航！</p> <p class="ql-block"> 针对“全员育人导师制”工作要求，学校召开全体教师会议，明确分工安排，要求全体教师参与，全员育人，全程育人，全方位育人。</p> <p class="ql-block"> 每位导师通过微信群、电话交流等方式，从生活技能、运动健身、学习情况等方面，及时了解、探讨和解决所承包学生现阶段出现的问题，做到“思想上引导”“学业上辅导”“心理上疏导“生活上指导”“成长上当好向导”，将育人工作切实落到了实处。</p> <p class="ql-block"> “导师”——这是一自豪而荣耀的称谓。让我们的工作不敢懈怠和浮于表面，大家积极交流，群策群力，互相学习，共同提高。“全员育人导师制”工作让师生交流更加真诚、师生感情更加浓厚，也使我们的教育行为更加踏实、有效。</p><p class="ql-block"> “全员育人导师制”工作对激发学生学习热情、鼓励学生斗志、提高学生素质都起到了积极的作用。克东县第四中学全体教师将继续坚守岗位，勇于担当，凝心聚力，扎扎实实做好当下一切教育工作，为全体学生的安全、健康和快乐的成长保驾护航！</p>