<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 莺歌燕舞阳春月,书语墨香满校园。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 勤和风催桃李妍,最是主题能致远。</span></p> <p class="ql-block"> “夜莺啼绿柳,迎风笑落红。”暮春时节,大地生机勃勃、春满人间,恰是校际交流的最佳时机。</p><p class="ql-block"> 为促进“语文主题学习”教学教研工作深入有效地开展,4月14日,榆林市第七中学组织开展了以“校际交流促发展,主题学习共成长”为主题的校际教研交流活动。</p> <p class="ql-block"> 此次教学研讨活动参与学校有榆林市第七中学、府谷县庙沟门中学、府谷县新民中学、定边县安边中学、靖边县第六中学,共同体榆阳区青云中学、榆阳区刘千河九年制学校等,和来自市区教研室、教体局的特邀嘉宾。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 校园观摩,领略“勤和”文化</b></p> <p class="ql-block"> 7:30分校际学校的领导和老师在孙田雨老师的解说和带领下,由校训石前出发,先后观摩了我校的数据中心、朗读亭、广播室和监控室。并深入教室、实验楼,感受我校班级建设和“勤和”文化,令与会人眼前一亮。观看了我校校园常态化疏散演练及阳光体育大课间后,老师们更是赞不绝口。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 以课会友,精彩纷呈</b></p> <p class="ql-block"> 课堂是学生求知的乐园,是教师成长的舞台,是人生修炼的道场。上午8时,我校七年级语文组杨招萍老师以课会友,在录播室上了一堂别开生面的名著导读课——《骆驼祥子》。</p><p class="ql-block"> 教学设计上注重方法引领:圈点勾画,教给学生实实在在的读书方法。将“语文主题教学”与我校“3+7”任务驱动勤和课堂相契合,课堂教学思路清晰,循循善诱,体现了教师扎实的基本功。</p> <p class="ql-block"> 我校八年级语文组马康元老师展示的是组文阅读课《蒹葭》。课堂教学贯彻“一课一得”的教学理念,注重“1+X”课型的构建,教学设计上以“关键词句”为中心,注重《诗经》“重章叠句”手法 的教学,并带领学生感知“伊人”形象。课堂中教师与学生亲切互动,巧妙的引导语、鼓励语及过渡语让课堂教学精彩纷呈,妙趣横生。最后,学生在“重章叠句”的校歌齐唱中,将课堂推向高潮!</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 领导致辞,言辞恳切</b></p> <p class="ql-block"> “塞上四月景色新,榆阳杏花起香尘。教研春色关不住,勤和七中喜相逢。”分享交流会由榆林市第七中学左占喜副校长主持。活动伊始,左校长致欢迎辞,对参会的领导和教师表示热烈欢迎。我们带着对教育事业的憧憬和热爱,带着对语文主题学习的期待和执着……开启了此次交流分享活动。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 分享交流,各美其美</b></p> <p class="ql-block"> “融通班级课程,追寻幸福主题。” 解颃老师向我们分享了自己与“语文主题学习”结缘后成长、蜕变的历程,特别是在“双减”政策实施以来,利用“课后服务”时段将主题学习与班级“晨诵”“午读”“暮省”课程相融合,带领学生在海量阅读中遇见最美的自己。让我们看到了一个语文人的坚守与绽放!</p> <p class="ql-block"> 李晶老师为大家带来题为《拓展阅读平台,提升阅读素养》的交流发言。开展语文主题学习,学生的阅读量每学期要达到90万字,3年下来突破540万字,远远超过课标的要求,这是对课标倡导的“多读书,好读书,读好书,读整本的书”的具体实践。课时不变的情况下,完成如此大的阅读量,单靠教师的讲解是不可能实现的。李老师强调这就需要教师培养学生自主阅读的习惯,为学生拓展阅读平台,她的做法无疑给我们提供了宝贵的经验。</p> <p class="ql-block"> 慕占军老师作了题为《“一课一得”绽芬芳,最是主题能致远》的交流发言。“如何理解‘一课一得’?怎样做到‘一课一得’?‘一课一得’效果如何?”慕老师的交流思辨力极强,理论与实践相结合。他的发言告诉我们:传统的面面俱到的语文教学繁杂无序,如同浮光掠影,学生学得蜻蜓点水,收效甚微。只有一课一得,得得相连,方能全面提升学生的语文素养。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教以大道至简,学以主题致远</span></p> <p class="ql-block"> 屈彩琴校长的分享交流从“完善保障机制、强化校本研训、开发校本资源、收获点滴进步、总结实验经验”五个方面进行,思路清晰地分享了语文主题学习实验在七中“动”起来、“强”起来、“活”起来、“靓”起来、“久”起来的具体做法。让我们更加坚信:只要上路,定会遇上庆典;只要心存主题,定会遇见美好,启迪教育人要过一种幸福完整的教育生活!</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 专家引领,指点迷津</b></p> <p class="ql-block"> “操千曲而后晓声,观千剑而后识器。”教师的专业成长是教师成为名师的必经之路。榆阳区教研室高岳成副主任开展了《“语文主题学习”课堂教学评价“八问”》的微讲座。</p><p class="ql-block"> 高主任从“用好教材”“心中有课标”“理解整合教学及其类型”三个层次细致分析了单元整体教学操作方法及模式。重点讲解了“单元预习课”、“教读引领课”、“组文阅读课”、“主题写作课”、“名著导读课”等课型的整合方法及课时安排。讲座大开大合,给在座的语文教师以理论支撑和教学实践参考,有理论、有实践、有深度、接地气,给在座的每位教师带来了一场精神文化盛宴,提升了与会老师的语文整合能力和语文素养,让在座老师受益匪浅。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 领导讲话,褒奖鼓励</b></p> <p class="ql-block"> 活动最后,榆林市教研室张朝阳副主任对本次活动进行精彩点评。他用“真”“实”“新”三个词高度肯定了本次校际教研交流活动。肯定了我校作课和分享交流的老师,并对我校“双减”工作的落实和作业分层设置提出表扬,尤其是对屈彩琴校长治校有方,带领勤和教师团队引领榆阳教育的出色表现给予褒奖和鼓励,给在座领导和老师再鼓干劲!</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 不忘初心育桃李,携手共进绽芳华</b></p> <p class="ql-block"> “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”此次校际交流研讨活动加强了“语文主题学习”的教学研究。在切磋琢磨中,提升了教师对教材和课型的研究能力。</p><p class="ql-block"> 在语文主题学习的教学路上,我们将继续努力,不忘初心育桃李,携手共进绽芳华!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 摄影:房飞 宣传报道:语文教研组</p>