春意盎然正当时，送教下乡暖人心——记郑庭春名师工作室送教下乡活动

少月

为了充分发挥名师工作室的示范引领辐射作用，促进城乡教师间的相互交流，大力提高课堂教学效果。2022年4月14日，临高第二思源实验学校郑庭春小学语文名师工作室一行人来到了多文中心学校进行送教下乡活动。 担任此次送教任务的是工作室成员林雯霞老师。 　　本次活动主要分为课例展示、评课议课两个环节，活动由多文学校的教研室主任——王琼芳老师主持。 　　课的开始，林老师与学生简单互动后利用色彩鲜艳的虾的图片把学生引入堂。 　　学生在老师的引导下带着问题自由地、大声地读书。 　　小老师带读生字词，瞧，他们读得声音洪亮。 　　学生认读词语，初步了解了课文内容后，林雯霞老师紧紧扣住本单元的语文要素——抓住关键语句概括一段话的意思和本课的教学重点——摘抄本课描写细致生动的语句，精心设计问题，引导学生运用语文的学习方法：圈画批注去阅读课文。 　　整堂课中，林老师走到学生中去，时而低头询问学生的不明白之初处，时而而弯腰指导。 　　在这堂课的教学中，林雯霞老师不仅教给学生阅读的方法，还善于抓住课文中的典型段对学生进行表达训练。 在进行表达训练时，能关注到学生的学情，给学生搭架子，降低学生表达的难度。 　　老师们也认真地听课并记录着。 　　课堂虽已结束，但精彩不止。 观摩结束后，我们进行了评课议课活动。老师们打开心扉，畅所欲言，对这堂课的设计与处理，都提出了自己的看法。 多文学校校的老师们在评课时，都对林雯霞老师的这堂课的设计给予了充分的肯定：这堂课呈现的流程来看，执教老师对这堂课做了充分的准备，课的设计是非常精彩的。 同时，老师们也针对林雯霞老师在这节课中的不足提出了非常好的建议。 　　今天的多文之行得到了王建勇校长的热情接待。看，王校长在百忙之中也抽空参加了我们的评课、议课。 　　最后，由工作室主持人——郑庭春老师做总结。 她指出了本次送教下乡的目的，就是给老师搭建学习的平台，也希望通过这样的活动更好地促进两所学校的交流，起到共同进步的作用。 　　在教学教研的路上，一个人可能走得更快，但是一群人终将行得更远。 相信在工作室主持人——郑庭春老师的带领下，工作室成员的教学教研水平将会有很大的提高，也将更好地发挥名师的引领、示范作用。