最是一年春好处，线上线下同步行——马集镇第二中学家访纪实

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不知不觉中，线上教学已经进行了两周。为了真实掌握学生们居家学习情况，提高线上教学效率，尽快形成家校育人合力。马集镇第二中学，按照区教体局工作安排，在做好疫情防控，确保安全的前提下，4月14日由学校部分领导带领党员、教师和志愿者，派出两个家访组，分别深入10多个村庄开展了线上教学家访活动，从而拉开了2022年春季线上教学家访活动序幕。

学校召开线上教学家访活动动员部署会

家访实施方案，家访组分工及家访片区划分，家访学生信息和家访记录

甘校长在家访中与学生、家长进行了沟通交流，了解孩子居家自主学习、生活环境，行为习惯等情况，尤其是了解到贫困生有条件坚持线上学习，感到非常放心。

学校领导对初三学生李旭的自觉学习和良好的家庭学习环境，赞扬有佳。 李旭家长与家访老师谈自己是如何督促孩子居家学习，如何为孩子创设优良的学习环境和陪伴孩子学习的。 志愿者服务队党员、教师两位白老师与学生交流，询问线上学习情况。

线上教学很容易注意力不集中，甚至产生倦怠厌学心理。针对这种情况，家访志愿者教师及时对孩子进行了心理疏导，调节焦虑情绪，从而调动了学生主动参与网课学习的积极性。

家访教师与学生一起听网课，了解网课直播效果。

在家访的过程中，发现绝大多数同学都能按时起床，坚持锻炼和晨读，准时参与网课听课学习，认真完成作业。家庭学习环境安静明亮，家长比较关心孩子学习，部分家长能够督促、陪伴孩子居家学习。这都得益于学校的前期准备和家长们对学校工作的积极配合。

学生认真听课学习

志愿服务队教师认真查看学生作业

老师们向家长了解到孩子们线上学习情况，网络情况后，督促鼓励孩子要坚持上好每一节网课，及时完成作业。同时与孩子们沟通了疫情防控期间注意勤洗手，常通风等疫情防疫知识。还了解到了学生每天的课外阅读情况，体育锻炼，帮家长做家务等活动情况，鼓励学生要不断丰富知识，增强体质，从而更好的与疫情作斗争。 家访中，蔡慧莲 蔡忠学两位班主任还查看了学生健康体温登记表，了解学生的健康状况，并向家长和学生宣传疫情防控知识，引导学生养成良好的卫生习惯，做好疫情期间的防控防护。
王新兰 王俊英老师一直身居毕业班教学一线。本次家访，她通过听课情况、作业情况等发现孩子们在学习中出现的问题，耐心的给孩子们进行了讲解。有的孩子作业不能按时完成，王老师一遍遍嘱咐孩子们要合理安排时间，掌握正确的学习方法。

学生张贴在学习场所的时间、课程安排表

学生的数学作业

学生的语文作业

家访结束后，学校家访工作小组将了解到的情况统一汇报总结，及时反馈给各班主任并进行通报。让网上教学达到我们预期的目的，让孩子真正达到停课不停学。 在此次活动中，我们感受到了家长们的极大热情，每到一个家庭，都能看到家长一张张热情的笑脸，都能在轻松的氛围中和家长进行亲切的交流。家长们对老师前来家访的教育行为非常感动，对老师们的线上教学效果给予了肯定与赞扬，并纷纷表示积极配合学校的工作。
家访拉近了教师与家长的距离，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖，爱在家访路上延伸。