<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 常有家长谈到“我家孩子坐不住怎么办？”“我们孩子老是乱动”等，关于幼儿专注力这个问题，以下关于小班幼儿注意力培养有几点可向您分享：</b></p> <p class="ql-block">1、 什么是注意？</p><p class="ql-block"> 注意的指向性是指人在某一时刻心理活动选择了某些事物，而同时离开其他的事物。实验证明，3岁幼儿能够集中注意3-5分钟，4岁幼儿能够集中注意10分钟左右。如果是游戏，更能引起幼儿的兴趣，那么2-3岁时注意持续时间可达到20分钟。所以对于孩子的年龄阶段，我们看一下是否超出了对孩子的注意力的要求。那针对小班孩子我们可以怎样进行幼儿的专注力提升的活动呢？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2、 如何提升幼儿专注力？</p><p class="ql-block"> ①尊重孩子的注意力规律</p><p class="ql-block"> 就如小班幼儿，如果孩子的注意力能够集中15-20分钟，说明孩子的注意力是可以的，我们不能强制的要求孩子在很长的时间里专注的做一件事情。幼儿的神经系统技能还没有充分发育，尊重幼儿大脑皮质活动的特性，大脑皮质区域轮流工作和轮流休息的活动特点是学前教育中提倡劳逸结合原则的理论基础。</p><p class="ql-block"> ②排除无关干扰</p><p class="ql-block"> 小班幼儿的无意注意占主要地位，如果无关的事物太多，他们很容易被新奇的其他事物所吸引，那么注意力就会下降。所以给孩子提供材料时，一般提供5以内的为宜，也建议家长给孩子买玩具的时候，数量要少，但是种类要丰富。当孩子正投入一件事的时候，家长尽量避免干扰，不去询问孩子是否口渴、是否需要吃东西、解便，减少对孩子注意力的分散。</p><p class="ql-block"> ③给予奖励机制</p><p class="ql-block"> 当孩子认真完成某项我们要求的任务时，可以适当的给孩子一些物质奖励或者精神奖励。这样能引起儿童的兴趣，防止注意涣散。同时也给予了孩子肯定与自信心。</p><p class="ql-block"> ④日常教育</p><p class="ql-block"> 日常生活中有许多可以观察的地方，成人多加引导幼儿感知日常生活，比如天气的变化、四季的交叠、小动物不同的走路方式等等，看到这些，我们要引导孩子注意观察，用温柔地语气启发幼儿观察与思考，一个物品可从大到小地观察，久而久之使孩子逐渐形成一种专心做事的习惯，提高注意的能力。</p> <p class="ql-block"> 孩子的良好注意习惯养成绝非一朝一夕的事情。我们要观察孩子注意力不集中的原因，重视幼儿注意分散的现象，不断地寻求专业知识和专业人士的帮助，积极培养幼儿良好的注意习惯，促进幼儿的注意发展。</p>