<p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">主题缘起</b></p><p class="ql-block"> 《指南》中要求，让儿童在自然中学习、在自然中发现、在自然中探究、在自然中获得，赋予儿童自主生长的力量。近期阅读了李乐明局长《时光摆渡》中“方竹”一文，深受启发。“青青翠竹 悠悠竹韵”，孩子们就像笋竹，富有无限的生机活力，积极向上，团结友爱，今年的笋儿就是明年的竹子。我们围绕竹子开展了一系列活动，让孩子们感受“竹”之趣，让“竹”够精彩！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">初阅竹</b></p><p class="ql-block"> 我们班的孩子非常喜欢阅读，结合即将开展的“竹”够精彩班本课程，我为孩子提供了一些和竹子有关的绘本👇🏻</p><p class="ql-block">《一根神奇的拐杖 认识竹子》</p><p class="ql-block"> 讲述了一个与竹子有关的故事。这个故事生动鲜活、幽默有趣、想象丰富，读了使人感动，并带给孩子阅读的愉悦和满满的正能量。</p> <p class="ql-block">《小竹笋长啊长》</p><p class="ql-block"> 以简洁而富有童趣的语言，配以色彩强烈的图画，将那些看似繁难艰深、枯燥乏味的科学知识，化为生动有趣又富启发性的图画。</p> <p class="ql-block">《和竹子在一起》</p><p class="ql-block"> 是中国原创图画书，由中国中福会出版社出版。该绘本以南方一小村子为背景，作者通过一幅幅精美的画片，配合如诗的语言，表现了竹子和乡下农家人浓浓的乡土气息。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">初遇竹</b></p><p class="ql-block"> 冬去春来，最近小朋友经常跑过来和我分享周末趣事:</p><p class="ql-block"> 佳佳说:“老师，我回老家了哦，妈妈带我去挖竹笋，好大好大，好高好高！”</p><p class="ql-block"> 思博说:“老师我和竹笋一样高，下次我要超过竹子！”</p><p class="ql-block"> ……</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">初探竹</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 关于竹子，我们给孩子们下发了一张调查表，鼓励孩子将自己的发现、自己的想法💡和爸爸妈妈一起写出来、画出来～～</span></p> <p class="ql-block"> 通过调查和探索，孩子们对于竹子有了初步的认知，也对即将展开的活动有了许多想法:</p><p class="ql-block"> 颜颜说:“我们可以画画，做黏土啊我最喜欢了”</p><p class="ql-block"> 漫漫说:“我看过功夫熊猫，思源你和我一起去表演区表演这个呗”</p><p class="ql-block"> 小睿说:“我和妈妈一起学了竹子谣，我待会教你们，可好看了”</p><p class="ql-block"> 松沅说:“老师，我想和你一起表演”</p><p class="ql-block"> ······</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">竹之趣</span></p><p class="ql-block"> 我们班的孩子对阅读非常有兴趣，我决定尊重孩子们的想法，将竹趣阅读作为侧重点，融合五大领域开展活动！</p><p class="ql-block">孩子们共同演绎《竹子谣》👇🏻</p> <p class="ql-block">绘本创编《我和竹子的故事》、师生共同演绎绘本情景👇🏻</p> <p class="ql-block">绘本展示《功夫熊猫🐼》👇🏻</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">竹之乐</span></p><p class="ql-block"> 孩子们在游戏中成长，在游戏中学习，他们一起“趣”跳竹竿，一起“趣”滚竹竿，还把竹竿放进了晨锻活动中……</p> <p class="ql-block">趣跳竹竿👇🏻</p> <p class="ql-block">“趣”滚竹竿👇🏻</p> <p class="ql-block">结合竹竿进行晨锻👇🏻</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">竹之馨</span></p><p class="ql-block"> 小手动起来，画一画、捏一捏，我们一起来欣赏一下孩子们的作品吧👇🏻</p> <p class="ql-block"> 课程源于生活，大自然是最好的活教材，这一次的班本课程，也启发了我们要善于倾听孩子的声音、观察儿童的想法，关于竹子的探索，我们还在继续，让我们一起期待孩子们带来更多的惊喜！</p>