教以共进研以致远——鸦岭镇英语集中教研活动记录

晨曦

人间最美四月天 春花烂漫绽新颜 四月清风徐来，春风拂面，鸦岭镇三、四、五年级英语老师相聚在鸦岭小学，分三组展开四月的第一次英语教研。 三年级教研活动主持人宣布活动流程和分工 本次教研活动分五个时段展开第一项：传达会议精神第二项 :课堂展示　第三项：听课教师评课第四项：采纳其中合理的建议，有针对性的修改教学设计第五项：针对这节课英语课中出现的问题，围绕主题“教学环节设计的有效性。”进行深入讨论，找到解决问题策略 微课展示 李双双老师为我们展示了Module7 Unit1 《We fly kites in spring》，漂亮的简笔画、动听的儿歌一下子把我们的思绪带到了课堂之上，特别是全英展示让我们看到了老师扎实的基本功。这节课准备充分，虽然只有十分钟的微型课，她却稳而不乱地通过板块教学，突破了重点难点，达到了预期的目标。 精彩点评 　　我们的课堂教学行为应该何去何从，李老师的课作出了大胆而有效的尝试，大家更是围绕中心议题进行了有的放矢的点评与研讨。 谈讨教学环节的有效性 　　最后请大家围绕今天的主题“教学环节设计的有效性展开讨论，从以下几个角度展开了讨论 1、教学目标，教学重、难点的确定 2、导入方式的选择 3、教学设计环节要紧凑，重点突出，层次分明。 4、教学和学法方面要恰当运用信息技术，重视恰当的运用小组合作、 5、教师要学会给孩子搭梯子 6、课堂操作性训练中要重视课堂练习环节，避免侃侃而谈，一节课担心课程的容量大，任务完不成，而忽视孩子动笔的机会 　　在黄老师的指导下，这次研讨圆满结束，结束后李双双老师也将完善好的教学设计做了分享，相信功夫不负有心人，付出的努力换来的一定是满满的收获。 四年级英语教研 　　为了进一步提高教师课堂教学技能，优化教学效果，四年级英语组教师进行了英语组新第一次集体教研活动。全组老师进行了激烈的思维碰撞，火花四溅，收获颇多！ 微课展示 　　由来自韩洼小学的侯娴榕老师进行了教材和学情分析，明确了M7U1的教学目标和教学重点。接着侯老师分享了本课的教学设计，提出看、听、练的教学顺序，同时，在课文角色扮演时，也提出了师生、小组互练等有效的学习方法。 老师们针对课堂作业如何布置进行了研讨，明确了作业布置的内容和作业布置要达到的预期目标，力争使每位同学养成良好的学习习惯。 　　最后王校长针对本次研讨提出建议，第一，超前备课。第二，师生加强注重书写。 通过本次教研活动，英语组每位教师对课堂和教学有了更加深刻的认识，更提高了教学理念，有助于提升教师的专业水平，对教师的专业化成长也具有积极的意义 五年级英语教研 　　新学期，新征程，新起点。为提升英语教师的教育教学水平，提高课堂教学质量，五年级英语组围绕：M8 U2 I will be home at seven o'clock，进行了课堂展示。 微课展示 　　张琳琳老师进行课堂展示，生动的语言，大方从容的教态，赢得了大家的赞赏 评课 　　每位老师针对本课的教学设计提出了自己的建议和看法，从而使本课的教学达到最好的效果。 　　此次教研活动，对五年级组各位老师教学有很大的教育意义，相信在今后的英语教学中大家会继续共同成长！ 　 “课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为有了遗憾，我们才会不断进取，不断成长。在遗憾中探索追求，求得真知。今天大家思想的交流，肯定会使我们在前进的道路上少一些浮光掠影，多一些理性与深沉的思考，让我们的课堂教学走向完美。