<p class="ql-block">【设计意图】</p><p class="ql-block">石头在日常生活中随处可见，能观赏；能玩游戏；还能对我们的生活有非常大的作用。在我们的河边、马路、山上、造房子等地方都可以看见它们，这些不起眼的石头都是孩子们的最爱，我小时候也特爱玩石子棋、收集石子的游戏。在与孩子们散步时孩子们发现幼儿园里也有许多大小不一的石头，激起孩子们极大的兴趣：“咦，这石头怎么都是白白的？”、“石头是哪来的呢？”、“石头可以用来……”孩子们你一言我一语的谈论起来，顺着孩子们的兴趣，思路，我决定带孩子一起走进石头的世界，探索石头的秘密。活动的目的在于引导孩子接触自然环境，感受自然界的奇妙，激发孩子们的好奇和认知兴趣，并在做做玩玩中体验合作的乐趣。</p> <p class="ql-block">【活动目标】</p><p class="ql-block">1、激发幼儿热爱大自然的情感。</p><p class="ql-block">2、培养幼儿尊重事实的科学态度，提高自主学习的能力。</p><p class="ql-block">3、通过观察和实验，了解石头的多样性（出处、特性），丰富地理知识。</p> <p class="ql-block">【活动过程】</p><p class="ql-block">（一）开始部分</p><p class="ql-block">幼儿介绍自己带来的石头。（幼儿互相介绍手中的石头，教师鼓励幼儿自由与同伴交流，说出自己的发现）</p> <p class="ql-block">（二）基本部分</p><p class="ql-block">1、欣赏石头风景图</p><p class="ql-block">大千世界，有各种各样的石头，下面就让我们一起走进美丽的石头风景中吧！</p><p class="ql-block">2、提问、猜想、记录</p><p class="ql-block">（1）提问：在大自然中，石头成为美丽的风景，石头又分为哪几种？</p> <p class="ql-block">（三）结束部分</p><p class="ql-block">石头不但作用大，而且很好玩，教师引导幼儿探索石头的玩法。</p> <p class="ql-block">活动延伸</p><p class="ql-block">1、家长带幼儿去户外寻找自己喜欢的石头。</p><p class="ql-block">2、可以在周末亲子制作石头拓印画。</p> <p class="ql-block">【活动反思】</p><p class="ql-block">本次活动的成功之处就在于，给幼儿提供了充足的实物，孩子们能在动手的过程中感受石头的不同特点，得到了最直接的经验。同时，孩子们对试验很感兴趣，也很专注，因此获得了良好的教学效果。</p>