<p class="ql-block" style="text-align:center;">童年有书，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">未来有梦。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">生活除了诗和远方，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">还有绘本里的大大世界。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">阅读最好的时刻，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">就是儿时和现在，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">小小的我们，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一起去揭秘故事里的奇妙事迹，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">发现新的小乐趣～</p> <p class="ql-block"> 📖为了推进“书香校园”建设，培养师幼良好阅读习惯，培养阅读的书香校园氛围，秦岭幼儿园特举办第9届读书活动，以开阔师幼眼界、拓展知识面，使师幼养成多读书、乐读书、读好书的习惯，引领和推动秦岭幼儿园幼儿园文化建设。</p> 小小演说家 <p class="ql-block">诗歌朗诵：《春天的歌》</p><p class="ql-block">朗诵者：赵婉竹</p><p class="ql-block">年龄：6岁</p> <p class="ql-block">故事分享：《狐假虎威》</p><p class="ql-block">分享人：孙嘉树</p><p class="ql-block">年龄：6岁</p> <p class="ql-block">诗歌朗诵：我是一颗小种子</p><p class="ql-block">朗诵者：陈赫阳</p><p class="ql-block">年龄：6岁</p> 故事推荐 <p class="ql-block">故事：《超级细菌王国》</p><p class="ql-block">推荐理由：洗手这么简单的事情，放到孩子身上却可能很困难。有的小朋友看见好吃的东西直接上手就抓，一让洗手就特别反感，甚至哭闹着不愿洗手。不爱洗手，细菌、病毒很容易在手上繁殖，造成各种疾病感染，危害健康。</p><p class="ql-block"> 通过简单有趣的故事让孩子学会如何管理自己，提高自理能力，做讲卫生、不挑食、认真勤快的好孩子。</p> <p class="ql-block">亲子互动：</p><p class="ql-block"> 1.细菌最喜欢贝利什么？</p><p class="ql-block"> 2.细菌分别在贝利的哪些身体部位建造了细菌王国？</p><p class="ql-block"> 3.当细菌狂欢时贝利怎么了？</p><p class="ql-block"> 4.后来是谁帮助了他？</p><p class="ql-block"> 5.宝贝你从这个故事当中学到了什么呢？</p> <p class="ql-block">故事：《我的情绪小怪兽》</p><p class="ql-block">推荐理由：当孩子害怕、生气、难过的时候没办法说出来，语言表达受阻，就只能用哭闹表达情绪，而当孩子能够准确的说出自己当下的感受，他就不会选择哭，亲子间的沟通就会容易得多。</p><p class="ql-block"> 《我的情绪小怪兽》就是一本教会孩子认知和管理情绪的绘本，以绘画的方式将抽象的情绪概念变幻成呆萌的小怪兽，让孩子做真实的自己。</p> <p class="ql-block">亲子互动：</p><p class="ql-block"> 1.是不是每个人的体内，都住着一只情绪小怪兽？</p><p class="ql-block"> 2.在绘本中，你认识了哪几种情绪呢？每一种颜色代表哪一种情绪呢？</p><p class="ql-block"> 3.最后一种情绪是粉色的，你猜猜是什么？</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 最后一种情绪是：爱，我们需要爱别人，并被他人爱着</p> <p class="ql-block">故事：《朋友桥》</p><p class="ql-block">推荐理由： 每个人都渴望得到友谊，孩子们更是如此。</p><p class="ql-block"> 如何引导孩子卸下心理负担，提高交友的主动性和积极性？主动性是人际交往原则的一个基本面。在交往中，孩子总是会对主动向自己示好的一方抱有好感。</p><p class="ql-block"> 《朋友桥》的故事会帮助孩子顺利度过社交初始阶段的彷徨和忧虑，引导孩子反过来思考，既然你内心对别人有这样的期望，那对方必然对我们也有同样的期望。让孩子能够去主动欣赏别人，学会积极主动。</p> <p class="ql-block">亲子互动：</p><p class="ql-block"> 1.新邻居在桥对岸建了半座桥，内斯特该怎么办呢？</p><p class="ql-block"> 2.内斯特做了一件什么了不起的事情呢？</p><p class="ql-block"> 3.新邻居每天都干些什么呢？</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">内心的丰盈，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">源于阅读，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">亲爱的宝贝，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">希望未来的你们，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">与书为伴，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">清净恬淡；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">和书相牵，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不负童年～</p> <p class="ql-block">编辑：刘 欢</p><p class="ql-block">审阅：赵海群</p>