<p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1. 学习计数呈环形排列的物体的数量，进一步感知 10 以内的数量。</p><p class="ql-block">2. 学习确定计数起点的方法，不漏数，不重复。</p><p class="ql-block">3. 能较细心地进行操作，及时检查操作的结果。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 引导小朋友对10以内的环形计数认识，让小朋友对环形计排列的物品感兴趣，了解环形排列现象在生活中的应用。</p> <p class="ql-block"> 到底什么是环形计数呢？小朋友们跟着老师一起来认真学习吧！</p> <p class="ql-block"> 我们来说一说、数一数，看看应该怎样来数呢？</p> <p class="ql-block"> 上面的图案，是怎么排列的？数数上面的图案有几个？</p> <p class="ql-block"> 分清起点和终点，一个一个数。</p> <p class="ql-block"> 尝试数数，体验与同伴交流的快乐😉</p> <p class="ql-block"> 鼓励鼓励👏</p> <p class="ql-block"> 我们一起来做做练习，看看谁学得最棒👍👍👍</p> <p class="ql-block"> 爸爸妈妈看👀👀宝贝们认真地操作，给他们一个赞吧👍👍👍</p> <p class="ql-block"> 为了加强小宝贝们的数数能力，在家里也可以多练习哦！我们把玩具摆一摆数一数。学会认数字宝宝，对我们以后学习很有帮助哦！💖</p> <p class="ql-block"> 通过感知周围生活中环形排列现象，对环形排列的物品产生了兴趣✌本次活动幼儿学习了正确环形计数的方法，体验到了环形计数的快乐😊从而能运用环形计数的方法解决生活中的问题👏幼儿逻辑思维能力也得到了很好的发展👍</p>