<p class="ql-block"> “天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”春天，真的来了。阳光尚好，枯树新芽，一派欣欣向荣之景象。</p><p class="ql-block"> 转眼间，线上教学已有月余，我们的新授课教学也已进入尾声，那么该如何进行有效的复习，又有哪些行之有效的复习策略，在双阳教师进修学校高桂芝书记、韩占东主任和李冠军副主任的指导下，初中化学学科在4月14日晚七点开展了以“凝心聚力研复习，笃行致远寻策略”为主题的教研活动。</p> 主讲人发言 <p class="ql-block"> 来自长春市第一五二中学的艾国梅老师从“研究指明方向”和“实干铸就辉煌”两方面与大家分享了《单元复习的设计与思考》。</p> <p class="ql-block"> 艾老师凭借自己多年的教学经验，提出了自己独到的见解：要想进行具有实效的单元复习，首先，要研究《课程标准》，明确复习目标；其次，要研究中考试题，精准把握考点；最后，要研究策略，以此调动学生学习的积极性。</p> <p class="ql-block"> 那么如何进行具有实效的单元复习呢？艾老师又以《碳和碳的氧化物》单元为例，引发了各位老师新的思考。先夯实基础，落实细节；再与学生共同梳理知识线索，将零散的知识串成线，结成网，帮助学生构建知识网络，提高复习效率。</p> 教师间交流 <p class="ql-block"> 岳守军老师指出复习课缺少习题的练习，同时还教会大家可以用腾讯会议进行互动批注，从而加大师生间的互动；杨苗苗老师指出可对相似题型进行总结归类，提高复习效率；田伟老师建议复习的重点应归于知识的应用；李娜老师和杜春艳老师又为ppt的设计提出了自己的见解。</p><p class="ql-block"> 在分享复习策略的环节，宋思威老师给出了一套记忆训练法，即通性进行系统记忆，特性进行单独记忆；而魏宝新老师建议复习应该体现一定的高度和广度进行前后的衔接和适当的拓展。</p> 复习策略汇总 <p class="ql-block"> 结合各位老师的观点和看法，教研员杨旭老师给出复习策略如下：</p><p class="ql-block"> 1. 研究《课程标准》，明确复习目标。</p><p class="ql-block"> 2. 研究各省试题，精准把脉中考。</p><p class="ql-block"> 3. 研究三轮复习，构建知识网络。</p><p class="ql-block"> （1）单元复习：夯实基础知识</p><p class="ql-block"> （2）专题复习：全面提升质量</p><p class="ql-block"> （3）综合复习：训练应试能力</p><p class="ql-block"> 4.以大单元视角，研究复习设计。</p><p class="ql-block"> 5.研究集体备课，实现资源共享。</p> 教研员总结 <p class="ql-block"> 疫情阻碍不了春暖大地，屏幕也阻断不了化学人的教研热情。每一次带着不同的主题相聚于云端之上，每一次都能畅所欲言、集思广益。我相信，在大家的共同努力下，一定能找到适合自己学校的复习策略，最终实现增效提质；我也相信，有志者事竟成，只要我们坚持不懈，必定能迎来美好的明天，让我们的学生能够轻松上阵，取得佳绩！</p><p class="ql-block"> </p>