“轻叩诗歌大门”实践活动总结

城关小学

—榆林市横山区城关小学四年级8班 　诗歌，是中华文学宝库中的一枚瑰宝，叩击着一代又一代人的心灵。而春天，又是诗的季节，明媚的春光、青翠的柳枝、如梦的烟雨、夺目的花儿……都在空气中散发着诗情画意。 读一首好诗，如饮一杯甘泉； 读一首好诗，如品一杯香茗。 让我们在诵读吟咏中升华感情，陶冶性情，收获快乐。 　　为进一步落实“双减”政策，丰富学生的学习生活，在这充满诗意的季节里，城关小学四年级八班结合部编版语文四年级下册第三单元综合性学习要求，举行了“轻叩诗歌大门”综合性学习成果展示会。同学们带着对诗歌的憧憬，一起走进诗歌的殿堂、感受诗歌的美好。活动中，同学们积极参与，充分利用信息资源，走进诗歌，了解诗歌，创作诗歌，用诗词去记录美、传承美，争当活动“小达人”。 抽取展示活动顺序签 　　展示之前，九个小组长抽了汇报展示顺序签，并登记了本组展示的内容，为活动的有序开展做好了准备。 实践活动展示会 主持人闪亮登场！ 　　首先上场的是一号组“出奇小组”，组长柴玉茹展示着自己小组合作的诗集，颇为得意地陈述着实践活动中的喜怒哀乐；成员李淑仪则讲完自己的活动感言后，还提议大家为组长柴玉茹以掌声，感谢她在活动中的辛勤付出及对每个成员的关心与鼓励！ 接着是他们的集体诗朗诵及自创诗展示。没想到，他们小组推荐展示的诗竟然是雷佳琦的诗！看来这些小花小草的潜力无限哦！ 　　接着是二号“无限小组”，他们的组长袁艺华可是班级里的小才子，一上台，就娓娓道来他们的活动收获… 　　分享实践活动中的小故事 　　之后，侯超越同学为大家朗诵了李欣妍的诗作—《冬天》，赢得了大家的阵阵掌声。 　　三号“飞跃小组”的同学在组长高瑾萱的带领下有条不紊地汇报着。看，平时不爱讲话的姚杰明用他那字正腔圆的普通话讲述着他的活动收获。 　　这是“小问号”苏琛轩在朗诵他的得意作品 四号“ 精灵小组”上场了！看组长首先让他们组的4、5号同学讲活动收获，然后大家一一发言，她应该有自己的良苦用心吧 　　看，精灵果是精灵！个个自信十足，朗诵着大家共同喜欢的诗——《小草》，小嘴巴张得大大的，生怕被别人比下去。只有他们小组是唯一以背诵的形式展示自己的收获！ 　　组长用稚嫩的声音倾诉着对妈妈的无限感激… 　　五号“超越小组”同学在组长“小眼镜”的安排下讲完自己的活动故事后，竟然集体与个人朗诵都选择了自创诗！猜猜作者是谁？相信大家一看就知！ 　　活动中有故事，故事中有活动，这就是实践活动的真正意义。活动着，收获着，也成长着… 　　六号“炫彩小组”的同学们平时叽叽喳喳，今天上台却多了几分腼腆。组长介绍完本组诗集的制作过程及分工后，特别强调要表扬小女生马一丹：她一马当先，既设计封面封底，又绘制里面的插图，组员们担心她累着，让她少抄几页，可她硬是不愿搞特殊，还开玩笑说，能者多劳嘛！有这样的组员，我们害怕完成不好吗？ 是啊，没有经历，就没有发现。活动中，同学们收获着知识的同时，也收获着友情、同学情，一个个小感动让大家难以忘怀。 　　这个搞笑鬼讲述着他们的故事，让紧张的氛围一下子轻松了不少 集体朗诵高艺玮同学的自创诗——《一个接一个的梦》。还别说，挺有诗意！ 组长朗诵了马一丹同学的自创作——《妈妈的手》 　　现在上场的是7号“奋进小组”。他们的组长是极为负责的刘嘉瑶同学，瞧！几个调皮鬼也都是有备而来！果不然，他们的诗集虽然字迹不是很工整，但分类清晰，版面设计整齐且图文并茂。相信，此次活动他们一定收获满满！ 　　自创诗——《四季的夜晚》 　　这是八号“星梦小组”。他们在这次实践活动中会有什么收获呢？让我们一起听听吧！ 　　这是贺凡茜同学在介绍组员 　　组长在讲述着他们的故事 　　小津国，朗诵得多么认真啊！希望他的生活与未来正如他的诗歌一样充满诗意。 　　最后上场的是“缤纷小组”。希望他们带给大家的不仅是团结协作的精神，更有诗歌带来的缤纷世界…… 成果展示——诗集 九个小组的诗集，内容各不相同，封面各有千秋。相信爱读诗、会写诗的孩子，心中自会有诗和远方！ 诗集封面展示诗集目录展示 不同风格的目录 诗集插页展示 　　有些组，不但设计封面、版面，还有插页呢！ 收集、摘抄诗展示 　　有诗、有画、有景、有物。每一首诗都是孩子们的最喜爱！在摘录的过程中欣赏着诗文，品味着诗意，感悟着诗情，徜徉在诗的海洋里…… 自创诗展示 　　收集，让孩子们爱上诗歌。体会着诗歌的美，感受着别样番韵味。诗歌，让孩子们展开想象的翅膀，轻叩诗歌大门，飞向远方…… 于是，一首首充满童真童趣的诗作，带着孩子们的思绪与梦幻如清清山泉般流淌在2022年春潮里。 　　一次综合性学习，就是一次实践活动的有效体验。孩子们的深情朗诵，精彩表现，将成为这个春天别样的回忆。 “生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。”相信爱读诗、爱写诗的孩子，心中自会有诗和远方！让我们把诗歌植根于心间，看落英缤纷，听莺歌燕语！