石家庄市藁城区第八中学小学部班主任经验交流活动

晨光微曦

班主任是学生学习生活的贴心陪伴者。作为班主任，比普通教师更多一份责任，更多一份付出，更多一份酸甜。 2022年4月14日下午，藁城区第八中学小学部在西报告厅举行了班主任经验交流会。会议两大主题:如何培养优秀的班干部和良好习惯的养成。会议由政教处杨存艳主任主持，各年级优秀教师积极分享自己的经验。 　　交流活动由一年级高玺曼老师开始。她从发现人才、树立威信、耐心指导、有效评价四个方面向大家展示了自己在培养班干部时的经验。 　　许巧霞老师的主题是养成习惯的培养。她从训练课堂常规、安全纪律常规、文明礼仪规范、认真学习的习惯、讲究卫生的习惯等方面分享了她在日常常规培养时的经验。 　　许老师用自身影响，良好的家校沟通及同事间默契的配合为学生了打造一个积极进取的学习环境。 　　二年级王怡莹作为新手老师，在培养班干部的方法上有自己独特的见解。“3人排桌法，6人学习小组，民主意识，服务意识，创新意识，自律意识”，打破常规思维，有了自己独特的方法。 　　于海霞老师分享了低段学生良好习惯培养的方法。她特别擅长编简短的儿歌来教学生。“读书、写字、坐姿、注意力”每个习惯的养成都有对应的儿歌。一人读就会全班跟读，大大的激发了学生的积极性。加上分管班干部及时监督，各种方法措施随时跟进，良好的习惯氛围就展现出来。 　　三年级胡绘景老师重点对好习惯的养成做了介绍。她认为要想养成好习惯，需要定规则，严管理，勤督促，善表扬，做表率。 　　王艳卓老师秉承“细节养成习惯，习惯决定成败”的理念，用坚持不懈的“实”打基础，培养一支高素质的班干部队伍。 　　四年级刘玉肖老师《做班主任管理方法与策略》经验介绍。她分享了班级量化奖励机制在学生养成习惯培养上的重要作用。 　　杨红娟老师则围绕“严、勤、细、爱”四个主题展开了对养成习惯培养的经验分享。 　　五年级的刘雪艳老师是大家所尊敬的，她总是创意无限，妙语连连。她用了舵手与船比喻了班主任与学生的关系，只有共同努力才能驶向远方。而班干部的培养为能者居上，从而打破了固定模式。在班级的其他管理工作上，她总是能够身先士卒，做出表率，成为学生争相模仿和学习的目标。 　　都说秦丽慧老师班里的小干部能顶半个班主任。这不，秦老师就选定班长后“如何教和放”说起自己的小经验。教树威、教处事、教安排。放就是下放权利，各项工作由班长和其他班委协调安排。班主任做指点和检查工作。 　　路云霞老师和她的学生一直是双向奔赴的情感。她对班干部的培养:在思想上，三观正，性格勇；做事积极；树立威信；不搞特权。概括为:高标准，严要求，常提醒。 　　张艳肖老师就六年级班级管理介绍了两方面:一是树班风培养荣誉感，增强凝聚力；二是创班委建立值日班长制。在学生管理上，结合事例介绍了如何鼓励后进生和严爱优等生。 　　最后，闫大雷校长做总结发言。 　　闫校长说，班主任工作是最繁琐的，一定要有足够的耐心和爱心，还要做到扬长补短。第二，要有问题意识，才会进步。同时强调防疫、安全和质量是我们发展的重点。第三，家校合作管理好学生。只有把本职工作当成头等事，重要的事来做，才能想的全做的细呈现的好。大家团结一心，共同努力，携手向未来。