<p class="ql-block"> 爱玩是孩子们的天性，丰富多彩的户外游戏活动是孩子们健康成长的源泉。本次的户外活动，孩子们选择了玩轮胎。</p><p class="ql-block">对于小班的小朋友来说，玩轮胎的经验较少，通常只是会简单地滚轮胎，这样他们很快就会对轮胎失去兴趣。在此次户外活动中，小朋友们探索了更多的轮胎玩法。例如将轮胎滚一滚、跳一跳、搭一搭等。孩子们都在开心的享受轮胎带来的快乐。这时，我发现丁垣恺小朋找来了许多轮胎堆在一起，引起了其他小朋友的注意，他这是要做什么呢？好奇的小伙伴都跑来了。</p> <p class="ql-block"> “我要做个大城堡”丁垣恺告诉他的朋友们。</p><p class="ql-block">“用轮胎做城堡吗？”马煦尧小朋友问他。</p><p class="ql-block">“对啊，我要用好多好多的轮胎做个大城堡！”丁垣恺开心的告诉小伙伴们他的想法。</p><p class="ql-block">“我也要做大城堡！我也要做个很大很大的城堡”马煦尧小朋友说。</p><p class="ql-block">于是两个人都找来了轮胎，放在了一起，开始搭城堡。</p> <p class="ql-block"> 在搭城堡的过程中，两个人找来了足够多的轮胎，将小轮胎一个一个的垒起来当作是城堡的柱子，将长长的大大的轮胎围起来当作城堡的墙。搭着搭着，两个人的想法出现了分歧，丁垣恺想这样摆，马煦尧想那样摆，俩人就争吵了起来。</p><p class="ql-block">“这是我找来的轮胎，你要听我的”</p><p class="ql-block">“这是我找来的，轮胎都是我搬来的，老师，他抢我的轮胎”在一番争吵过后，两个人互相不理对方了。</p><p class="ql-block">丁垣恺说：“这个大的是城堡的墙，这个小的我们把它当城堡的窗户吧！”</p><p class="ql-block">“不行，他不能当窗户，这是我找来的门，我要让他当大城堡的门。”</p><p class="ql-block">“行，那就当大城堡的大门！”两个小朋友前一秒刚吵了架，后一秒就这样又和好了。</p> <p class="ql-block"> 城堡搭好以后，马煦尧小朋友就坐进了城堡中，也吸引来了其他小朋友的围观，有的小朋友很喜欢这个城堡想进来玩一会，有的小朋友带着自己的轮胎来到城堡，要把轮胎送给丁垣恺和马煦尧，让他们继续搭更大的城堡，还有的小朋友想来帮忙，帮助他们一起搭轮胎城堡。</p> <p class="ql-block"> 游戏结束时，在轮胎城堡中玩的孩子们就一起开始收轮胎，收小轮胎时，小朋友们自己就可以收的又快又好，收大轮胎时，就会有好几个小朋友一起互相帮助将轮胎送回去。</p> <p class="ql-block"> 在玩轮胎的活动中，幼儿能够大胆尝试在路面上推滚轮胎，自由探索轮胎的不同玩法，这不仅能够发展幼儿的基本动作，提高幼儿动作的协调性、灵敏性，还能够提高自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。这个过程中孩子们根据自己的意愿选择游戏的玩法，能够在游戏中体验到属于他们的快乐！</p>