<p class="ql-block" style="text-align:center;"> 教育改变命运，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 学习充实人生。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> ——题记</p> <p class="ql-block">为提高线上教学课堂效率，提升教学质量，4月14日下午，平邑县第四实验小学开展语文线上听评课活动！</p> 活动通知 荷叶圆圆 <p class="ql-block">闫善芹老师执教的是一年级下册第13课——《荷叶圆圆》。</p> <p class="ql-block">《荷叶圆圆》是一篇散文诗，诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮；是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞……整篇课文洋溢着童真、童趣。有利于启迪学生的智慧，激发他们的想象能力。</p> <p class="ql-block">闫老师针对低年级学生的特点，设计了精彩的教学环节。课伊始，闫老师就借助识字小游戏来激发小朋友的学习兴趣。在教学过程中，闫老师引导学生通过朗读来感悟荷叶的美以及小动物们快乐的心情！</p> 习作例文 <p class="ql-block">第二节课是徐惠老师执教的四年级下册的《习作例文》。习作例文有两篇，即《颐和园》和《七月的天山》。上课前，徐老师就提醒学生做到“双开三露”，注重学生学习习惯的养成。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">这两篇习作例文的目的是为了让学生学习“按照游览的顺序写景物”和“抓住重点景物描写”的写作方法。</p><p class="ql-block">徐老师利用先扶后放的教学方法，在对学生进行点拨的基础上，引导学生自主学习,取得了很好的教学效果，学生不但掌握了本课的写作方法，还掌握了学习方法。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">教学中，徐老师把主要精力放在第一篇例文的教学上。她先让学生整体感知课文，知道课文的主要内容。然后让学生了解课文的过渡句，并且借助旁批体会过渡句的运用。在此基础上绘制出游览路线图，突破教学重点。</p><p class="ql-block"><br></p> 听课记录 <p class="ql-block">听课的教师们也被两位老师精彩的课堂教学所吸引。听得入神，记录认真。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">课后，老师们以视频会议的形式进行线上研讨交流，每位评课教师都畅所欲言，交流提升。通过这次线上听评课活动，为教师们搭建了相互学习的平台，促进了教师的专业成长，加强了同学科教师之间的交流！</p>