<p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> “孩子们，我经常告诉你们，遇事不要动情绪，更不要发脾气，要多动脑子，才能更好地解决问题。然而，你们却看到老师时不时地对某些同学发脾气，老师是不是言行不一呢？〞课堂上，我如是问。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> “不是，老师是为我们好。”同学们答。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 我有些意外，想不到这些孩子还能这样理解老师。看来，老师真心对他们，他们是能体会到的。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 我有些感动，说道：“谢谢同学们的理解！你们犯错了，我对你们发脾气，有的时候是真发，比如在《这一次，我动情了》的文章里记叙的那一次就是真发；有的时候是假发，就是看起来是在发脾气，其实心里还是平静的。无论是真发脾气还是假发脾气，目的都是为了促使犯错的同学能够反躬自省，真正意识到自己的错误，并作出改正。同学们始终都要记得，老师对你的批评，甚至责骂，不是在针对你，而是希望以这种严厉的方式压制你内心中的坏小人，打击它的嚣张气焰。老师深知，真正的发脾气对自己身心的伤害，对自己运势的败坏。从科学的角度来说，每发一次脾气就相当于往自己的身体里注射了一次能毒死小白鼠的毒素。从佛家的角度来说，‘一念嗔心起，火烧功德林！’意思是一个人对别人起了嗔恨心，会把自己以往所做的好事，善事的功德一把火全烧光了。道理我都明白，我也深信这些道理的正确性。我为什么明知不可为而为之？为什么宁愿损害自己也要发那么一次脾气？目的只有一个，就是希望以此种暴风骤雨的方式冲击你们的心灵，尤其是一些麻木的心灵，更希望能在这些被厚厚乌云包裹着的麻木心灵上撕开一道口子，让他们能听到郭老师的呼喊，感受到郭老师心中对他们的殷殷期待，从而明是非，知羞耻，发善愿。只要有一位同学因此而有所改变，我的这番脾气就没有白发，我的付出就没有白费。”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 同学们静静地听着，我知道他们能感受到我的真心，因为我也能感受到他们对我发自内心的尊敬和喜爱。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 地藏菩萨说：‘我不入地狱，谁入地狱？’我虽离菩萨的境界相距甚远，但见贤思齐，如能得菩萨心胸境界之万一，足矣！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 2022年4月14日星期四阴</span></p>