以数字教材为“纽带”，探索新型教学方式——灵武市东塔学校语文组教研纪实

旁德•以塔乎图

有句话说得好：“师之变，必欲攻其术业”，精修教研，反复实践，创新教学。在此期间，东塔学校全体语文教师们初步学习如何利用“中教云数字课程教材云平台”构建课程、制作课程设计以及组建课程资源等具体操作方法。 　　为了积极探索“中教云智慧教学平台”，充分发挥示范作用，此次课堂教学展示活动是由我校教师——高晓芳老师作课，以部编版四年级下册第六单元文言文《囊萤夜读》为题，为我们展示了一节富有生趣的课。 🌸【精心备课】🌸 　　对于这个新名词“数字课程”，大家都满怀期待，想要去尝试这个不同于以往的新的教学方式。因此，老师们提前进行了集体备课环节，各位老师们不仅分析透彻，还提出很好的教学策略。 🌸【多彩课堂】🌸 　　教学过程中，高晓芳老师通过利用“中教云数字课程教材云平台”中的朗读功能，充分发挥“数字课程”的作用，对学生进行了朗读指导，让学生在朗读中体会文言文的韵味，感知文言文内容。这样，不仅发挥了“数字课程”的优势，还增强了教材与学生之间的亲和力。 并且，在识字写字教学环节中，高晓芳老师还充分利用平台中的辅助性功能——生字展示，让学生能够清晰的看清楚生字，既方便又快捷。 🌸【教研活动】🌸 　　下午时分，教研活动如约进行，高晓芳老师以四年级下册语文为例，根据上课经验，跟大家分享了自己对数字材料的使用及过程，教学模式的选择——资源的添加——PPT的使用与修改——微视频的收藏——课件与教材如何来回切换等等，以及自己所感受到的及其各项功能。 同时，如果做题环节中，题量不够或者题型不合适，还可以进入题库选题，再进行添加。这样一个以互联网为载体的新平台为老师们的教学节省了时间，也提供了极大的方便。 　　通过这次培训，进一步提升了我校教师的数字化教学水平和数字化课程素养，教师们初步学会了如何利用中教云数字课程教材云平台构建课程、制作课程设计、组建课程资源等具体操作方法。下一步，学校将组织教师更深入地学习使用中教云数字课程教材云平台，做好数字课程教材日常教学管理。