共话疫情下“云端”学科课堂教学 ——太航学校高段语文组培训总结

武宝珍

<p class="ql-block">  2022年4月14日下午3点~4点,太航学校全体高段语文教师参加了小店区教育局教科研中心赵建平老师主持的主题为:共话疫情下“云端”学科课堂教学的培训 活动。</p><p class="ql-block"> 本次培训活动分为三大部分:一、突如其来,“疫”起面对 。2002年4月3日 ,一条突如其来的消息,打破了我们原本平静的假期与生活 ,我们教师化身为基层志愿者、秩序维护员和信息录入员投身到抗击疫情的志愿服务行列 。</p> <p class="ql-block"> 第二部分: 云端课堂,与“你”相遇 。4月6日小店区全体教师积极响应教育局“停课不停学,离校不离师”的政策 。老师们进入钉钉群,开始了线上教学 。到了云端,我们的范围扩大了 ,我们教师要面对的不仅仅是学生 ,还有家长, 甚至是整个社会 。这就对我们每一位教师提出了更高的要求 。赵老师首先肯定了这段时间老师们钉钉授课的亮点,同时,指出了今后在钉钉授课时应该注意的问题 。</p> <p class="ql-block"> 第三部分 :携手,一起向未来!面对疫情,我们换个角度看待现状,转个思维思考学科,相信我们能做得更好 。赵老师从五个方面,结合具体课例为我们提出了更加明确的教学思路和方向。比如:在教学《牧场之国》这一课时,课文采用了动静结合的写法 ,我们就可以让学生结合疫情下的小店来写一写 ,这样结合当下的生活,将课文和生活对接 ,孩子们更加有话可说。</p> <p class="ql-block">  接下来,赵老师提出了:作为老师,我们应该如何正确的看待网课的问题。</p> <p class="ql-block">  最后,赵老师结合“小店区课堂教学十二字原则 ”,让我们更加明白:只有把问的权利交给学生,把讲的机会让给学生,把做的过程放给学生,才能让学生真正学会自主学习,独立学习,学会学习。</p> <p class="ql-block">  太航学校全体高段语文教师仔细聆听, 用心思考,认真做笔记 。</p> <p class="ql-block">  通过今天的培训,老师们对于今后在钉钉课堂授课时,课堂教学目标的设定以及可采取的教学策略,有了更明确的认知与把握 。让我们共同期待:春暖花开, 重返校园 。</p>

课堂教学

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