<p class="ql-block"> 教学常规是学校教学工作的基本要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。教学常规培养教师的基本功，决定教师的教学能力。教师教学水平的高低体现于教学各个步骤的细节中，只有用教师的备课情况、讲课细节、作业批改，同时教师的水平也只有在这些常规细节中才能培养起来。因此4月13日——14日我们对我校教师进行了一次常规检查。</p> <p class="ql-block"> 依据计划，抽调老师，分配好工作，老师们认真检查！</p> <p class="ql-block"> 检查结束后，学校决定把教师们书写的部分优秀教案和读书笔记及部分学生的优秀作业在校内进行展示，发挥榜样的作用，带动全校师生一起努力向上！</p> <p class="ql-block"> 部分教师的教案和读书笔记等，书写认真规范！</p> <p class="ql-block"> 这次展示活动的最大亮点就是我们的“特色作业”，为积极响应国家的“双减”政策，我校教师在认真完成常规课程教学任务的同时，特别注重学生各种能力的培养，丰富学生课余生活的同时帮助学生掌握学习技能！</p> <p class="ql-block"> 动手制作语文、数学知识手抄报，用身边的材料旧物利用，制作手工……这些活动既巩固所学知识，又锻炼学生的绘画和审美能力！</p> <p class="ql-block"> 活动最后学校对部分书写优秀的学生进行鼓励！</p> <p class="ql-block"> 从这次检查活动可以看到我校教师的业务素质有很大的提高，业务观念也有很大的转变。各学科教师都能认真对待自己的教学业务，各项业务准备的比较细致认真。同时，老师们能够立足教学实际，加强了教学研究、反思，大部分内容能够体现新课改的理念，针对性、实效性有很大的提高，这些对于学生习惯的养成，提高教学质量有很大的帮助。</p><p class="ql-block"> 相信我校学生在老师的影响下，也会受益匪浅，学习和成长也会芝麻开花——节节高！</p>