<p class="ql-block ql-indent-1">《指南》中“艺术”领域指出:幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，发展幼儿的观察力、创造力、发展手部肌肉的协调性灵活性，初步掌握使用美术工具及材料的技能。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我园于近期设立了户外涂鸦区，在这里，小朋友们可以选择自己喜欢的工具和自己喜欢的方式，尽情涂鸦。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">来到涂鸦区的孩子们是好奇的，更是充满期待的。涂鸦前大家一起商量着如何与多彩的涂鸦区“友好相处”？怎么确定涂鸦的主题，怎么调色，怎么穿衣服，怎么清洗工具，这些都是我们要学习的本领。</p><p class="ql-block ql-indent-1">经过一系列的讨论，我们确定了今天的涂鸦主题为“我眼中的春天”，让我们一起来看看孩子们眼中的春天吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们在轮胎、画板、雨伞、镜子、塑料薄膜等材料上进行造型，通过各种材料的触觉和绘画工具的协调，以及同伴们叽叽喳喳的讨论，创造出属于自己的奇思妙想，表达出不一样的自我。每一笔都描绘出他们眼中所发现的世界之美，都闪耀着孩子们创作的灵光。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼儿园户外自主游戏正在有条不紊的进行着，它接近自然，形式变化多样，能激发幼儿的创造和探索愿望。一面小小的涂鸦墙，一片小小的涂鸦区，也许就是孩子们想象力和创造力萌芽的摇篮！</p>