<p class="ql-block"> 烟花三月春意浓，吕小教研工作忙。为贯彻落实“双减”政策，全面提升各老师的习作教学能力水平，减负增效，打造高效课堂，3月23日起，吕村小学语文组开展了以“习作教学”为主题的教研活动。</p> <p class="ql-block"> 课前，各位老师都能积极做好充分准备，课堂上能引导帮助学生寻找挖掘素材，让学生有内容可写，放手让学生自由表达，从而激活学生的写作兴趣。习作教学一直是小学语文教学中的一个难点，更占据着语文教学的半壁江山。习作展示课让我们清楚：习作指导课的设计，需要我们依据学段及学生的年龄特点，想方设法的把生活引进课堂，联系生活，这样习作就有了源头，语言才有了活力。</p> <p class="ql-block"> 博思精研，教学共进。只要我们不断创新，不断学习，不断积累，相信，在各位教师的引导下，一定会让学生真正爱上语文，爱上习作。</p> <p class="ql-block"> 教而不研则浅，研而不教则空。习作教学是一个静待花开的过程，用心引领，让孩子学会表达自己心中的独特感受，我们愿意和孩子们一起，在学习中不断进取。</p>