疫情当前协力同心共克难，积极防控线上教学显身手

微笑多一点

2022年4月9日，我们县的孩子们线下授课被按下了暂停键。突如其来的疫情阻挡了孩子们相聚学习的脚步，却阻挡不了孩子们求知的热情。在这个特殊时期，我们张庄小学扎实开展"停课不停学"线上教学，严格执行“双减”相关政策，将"全员"“全面”育人进行有机结合，保障了学生的正常学习。 　　为了做好这一工作，真正落实“停课不停学”的教学目标，实现疫情防控和教育教学同步推进。张庄小学从技能培训、教学演练、预案完善、强化落实入手，着力做课前准备、课中督导、课后小结，充分利用学习通、微信、国家教育资源等平台，展开线上教学活动。 　　4月2日，张庄小学全体老师参加了教科局组织的线上远程教学网络运用操作及云平台资源应用培训会。培训中老师们认真做好笔记，相互交流，不耻下问，对平台如何使用反复操作、反复练习，为这次线上教学做好了铺垫。 　　做好应急演练，保证线上教学顺利进行。张庄小学三次组织授课教师利用学习通平台进行教学演练，及时发现问题，及时解决问题。通过三次演练，再加上张庄小学教师比较年轻，老师们对平台的操作掌握熟练，所以保证了本次线上教学得以顺利进行。 4月9日下午，接到紧急通知，要暂停线下授课，启动线上教学。按照教科局、联校的会议精神，学校制定了《张庄小学线上教学实施方案》，重新编排了课表，并于2022年4月10日下午，学校召集全体教师在做好安全防护措施下，召开了线上教学准备会，校长详细查看了各年级建课建班情况，了解了各年级各科学生学习通帐号登录情况。全体教师针对演练中的问题，围绕“如何利用课程资源+直播及超星课堂进行线上教学”这一主题再次进行了交流和演练。 　　联校成立了领导包校制，我校的包校领导是王昭明校长，他亲自对我校线上教学准备工作进行了现场指导：1.包点领导、校长跟班进群，及时了解上课情况；2.全体教师保持手机畅通，及时关注下发的通知；3.重点做好家庭经济困难学生在线上课的帮扶工作。 　　在线上教学过程中，全体教师充分运用信息化教育资源平台，学习通共享云盘，山西省基础教育网，全国智慧教育平台等网络资源，优化教学过程。直播讲解，答疑解困，观看微课，重点强调。充分利用笔记，作业，在线检测等手段巩固学习效果。 　　学校考虑到学生身心健康的发展，安排上午和下行各半个小时的大课间活动，内容有广播操，体育活动项目，眼保健操等活动，还在下午第二节课后安排了：书法指导课、诵读、小报制作、劳动实践、由校长亲自担任的心理辅导课等，避免了长期网课的枯燥和对身体心理的不利因素。 　　4月11日中午一点，张庄小学校长召集全体教师在超星平台进行了视频会议，首先由教师汇报上午线上教学的情况，存在哪些问题，如何处理解决的。然后由校长讲话：1.强调教师思想觉悟要高，要把线上教学上成实际课堂的效果，甚至要更好。2.备好课，在线上教学需要用到哪些工具、平台，如何和学生互动，如何调动学生积极性；作业如何布置，作业如何批阅等方面做了重要强调。3.做好家长工作，让家长督促好学生，保证学生能够按时进入课堂。4.每周开好一次班会，做好学生心理健康辅导。5.最后强调了，线上教学的一些纪律。 　　4月11日中午，张庄小学校长又亲自对全校学生及家长开了家长会，要求家长尽好自己的职责，不能因为管理不到位影响到孩子的学习成绩，强调再穷不能穷孩子，要保证孩子上课用的手机或电脑正常运行。要求学生管理好自己，要按照平时上课要求去要求自己，上课期间不做其他与学习无关的事，按时参加线上学习，按时完成作业，利用课余时间进行体育锻炼…… 　　课后实施交流互动，及时发现线上教学中存在问题，及时解决困难，保证线上教学顺利推进，教学质量不断提升。学校要求每一位任课教师，每天的课程结束后，要对每一节课从教学内容、参课情况、主要问题、采取措施四个方面进行总结，当天总结，当天发回。 　 　　特殊时期的线上教学，对于学生而言，学习方式的转变促使学习习惯的转变，独立思考、解决问题等方面的能力都会有很大提高；对于教师而言既是考验又是提升，教学方式的转变要求教学内容需要更加精炼、作业练习需要更有针对性、信息化水平需要更熟练。希望全体师生勠力同心，共同应对疫情下线上教学新挑战。 　　好风凭借力，扬帆正当时。相信张庄小学的全体老师齐心协力，共同担当，拧成一股绳，搏尽一份力，心怀赤诚开展教学。不忘初心、牢记使命，期待早日和同学们一起返回教室，看校园春色，听书声琅琅。 文稿：郭秀红郭虎林编辑：郭秀红郭虎林图片：全体老师