什么是幼小衔接 <p class="ql-block"> 💐很多家长会觉得幼小衔接就是提前学习小学的知识。其实不然。幼小衔接不仅仅是知识上的衔接，更是幼儿社会适应性、生活习惯、学习习惯和学习能力等方面的有效衔接。💐</p><p class="ql-block"><br></p> 幼小衔接研讨 <p class="ql-block"> 🍂为进一步落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》文件精神，更好地提高幼小衔接的实效性，促进孩子们身心健康、富有个性地成长，4月13日至4月14日新丰幼儿园全体教师针对健康、语言、科学、社会四大领域，进行了幼小科学衔接主题研讨活动。🍂</p> 幼小衔接在行动 <p class="ql-block"> 🍃幼儿园体育是幼儿全面和谐发展教育的重要组成部分，是促进幼儿身体素质发展、提高幼儿运动能力，是促进幼儿个体机能适应周围环境的一种教育活动。因此，老师们组织了以“春天的秘密”为主题的健康领域活动。🍃</p> <p class="ql-block"> 🌻 幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。乐意与他人交往，学习互助、合作和分享，有同情心； 爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。🌻</p> <p class="ql-block"> 🌵语言教育活动是无处不在的，要促使儿童的语言得到很好的发展，就要通过组织正规的教学活动，对其进行有计划、有系统的语言教育，可以这样说，幼儿园的语言教育活动是一切课程的基础。🌵</p> <p class="ql-block"> 🌸为了提高幼儿对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识； 能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。能运用各种感官，动手动脑，探究问题；特此开展了科学领域活动。🌸</p> <p class="ql-block"> 🌴活动结束后，听课老师进行评课、讨论、反思，赵森园长对本次活动做了针对性的总结。会上，赵园长充分的肯定了本次活动老师们积极认真的态度和团结奋进的团队精神，并提出了殷切的希望，希望老师们不忘初心，积极向上，潜心教研，不断提升自己的专业水平，且行且思，一起向未来！🌴</p> <p class="ql-block"> 🍀教育就是一颗树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。🍀</p><p class="ql-block"> 🌾“教而不思则浅，思而不教则空”，一个教师的专业成长需要“教与研”的结合。通过本次的教研活动，在大家智慧的🔥花的碰撞下，都留下了成长的痕迹。教无涯，而研不止，让我们一起携手同行，潜心教研，让我园的这朵教研之花，凌冬绽放。🌾</p> <p class="ql-block"> 🍃幼小衔接不仅仅是技能，更重要的是学习习惯的衔接。只有科学做好幼小衔接，我们的孩子们才能够走的更长远！🍃</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">撰稿 李小英</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初审 赵淑银</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">终审 赵 森</p>