聚焦智慧课堂，优化教学方式，助推减负增效——记宇航小学“双减”政策下智慧课堂线上研讨会

刘于涵

为进一步推进学校“智慧课堂”教学模式的深入研究，扎实推进“双减”工作，实现“减负增效”，提高课堂品质与教学效率，构建富有活力的智慧课堂，促进教师专业成长。2022年4月15日上午，我校开展聚焦智慧课堂，优化教学方式，助推减负增效——宇航小学“双减”背景下智慧课堂线上研讨活动。我校特邀西安市教育科学研究院小教部主任马俊华线上指导智慧课堂教学工作。参与本次活动的还有宇航小学校长王强、副校长凌洁、各教研组长及学科教师。 解读智慧课堂模式开启智慧课堂的金钥匙 　　会议伊始，面对“双减”背景下的课程改革，我们学校又是如何实施智慧课堂呢？宇航小学凌洁副校长从以下几个方面来为我们诠释宇航小学的智慧课堂： 1、我校智慧课堂构建的理论支撑。 2、智慧课堂的框架：激活智慧、生长智慧、碰撞智慧、生成智慧。 3、打造智慧课堂的目的。 4、我校智慧课堂框架操作流程与观察点。 专家引领互动交流共研“智慧课堂” 　　在我校前期和现阶段“双减”背景下课堂改进行动暨“智慧课堂”全过程展示活动中。宇小“智慧课堂”的模式也日渐成熟，不仅是要让学生从中学习知识，还要揭示获取知识的思维过程。智慧课堂的有效教学，需要从教学理念，教学层面，学习层面来构建，从而去实现智慧的生长和合成。但在实践过程中，老师们对“智慧课堂”教学还存在一些困惑和疑问。各教研组通过前期的问题梳理，在此次研讨活动中与马主任进行了线上研讨交流。 　　随后，马主任对各组提出的问题分别从“智慧课堂”模式、自主化思考、学生自主化学习、课前预习等方面进行了详细的解答与指导，并对老师们提出的疑问给出了专业化的建议。此次线上与专家交流进一步理清我校“双减”政策下智慧课堂教学基本思路，为更好实施“智慧课堂”教学指明前进方向。 　　线上研讨会最后，由王校长进行总结提问，希望马主任对我校后期“智慧课堂”重点改进和细化实施方面给予指导和建议。马老师随后从各学科课堂建模、信息技术与环境、模式对接等两方面给予我校指明了改进和实施方向。 　　本次智慧课堂线上研讨活动给老师们创造了一个随专家学习、沟通与互动的机会，成为与时俱进的智慧型教师，让学科教学真正彰显素质教育内涵，不断提高智慧课堂的有效性，真正把课堂质量提上去，助力“双减”落地开花。 　　学无止境，研无止境，在探索智慧课堂的道路上，我校全体教师必将一路携手同行，协作共进，努力为学生打造更智慧的课堂，提供更优质的教育。