<h3> 为使疫情期间的线上教学能有效开展，引导、支持、帮助学生开展有质量的学习，做好开学后的有效衔接，4月14日，我们徐州市和平东路小学和东湖实验学校小学部开展了英语组线上教研活动。</h3> <h3> 本次线上执教的老师是东湖实验学校小学部的高扬文老师。高老师灵活运用多媒体教学，突出重点，突破难点，根据本课教学目标设计了较清晰的课件内容，化文字为表格，直观展示本课脉络，让学生在清晰明了的表格展示中掌握了本课内容，比较直观地突破了教学难点，在教学中配以观察图片，自主阅读，合作阅读等活动，培养了学生较好的阅读能力和合作能力。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 全体英语组教师认真听课，努力思考，圈出优点，找出不足，只为寻觅更好的线上课模式。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 每个老师都认真的记录，分享自己的心得体会。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 最后，两校的老师们对目前小学英语学科线上教学进行交流探讨，认为线上教学将仍要以直播、资源推送、指导答疑、公益大课堂等形式为主，要注重培养学生的自主学习和自我管理能力，教学设计要力求新颖，教师在落实知识的同时要有意识的培养学生在生活中运用所学知识的能力，要科学合理的设计作业内容，要把握好课前、课中和课后三方面的关系。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 疫情无情教育暖心，疫情隔断了我们的距离，却阻断不了我们对教育的延续。今天的研讨会是一次思想的碰撞，智慧的分享，每位教师都有所得，有所思。 <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">期待疫情散去，我们在校园相聚！</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3>