<p class="ql-block"> 虚拟现实作为一个新型的教学媒体，有其自身强大的教学优势和潜力。VR技术能够为学生提供生动、逼真的学习氛围，让学生亲身去经历、感受真实的学习情境，主动地沉浸于整个学习过程中。</p> <p class="ql-block"> 栾文静主任就手机和VR技术之间的有效链接进行了技术指导，以便带来更好的课堂效果；于军烨老师则就VR技术应用中广度和深度进行了拓展，加深了老师们对VR技术的理解，提高了VR在课堂教学中的应用技术。</p> <p class="ql-block"> 老师们积极地交流使用VR技术教学的过程中出现的困惑，并分享了宝贵经验，以保证在运用VR技术的同时，注意对知识的传授，把握好VR技术使用的频率、时机，将VR技术与课堂教学完美融合，有效提升教学质量。</p> <p class="ql-block"> 为了贯彻国家“双减”政策与方针，语文教研组长高寒冰带领老师们就如何进行合理的作业设计进行交流，一起建立新的作业观。老师们要精心设计每一项作业，做到少而精，学生可以根据层次不同完成相应程度的作业，并结合实践性活动，让学生在乐中学习，达到质与量的完美统一。</p> <p class="ql-block"> 亲身去经历，亲身去感受，比抽象的说教更有说服力，VR技术提供无限的虚拟体验，让孩子主动去参与交互，激发更大动力去探寻科技的魅力。</p><p class="ql-block"> 合理的作业设计更是课堂教学的延伸与深化，能培养学生的思维品质和创新能力，用作业撬动教育质量全面提升。</p><p class="ql-block"> 相信经过此次教研活动，在VR技术的加持下，孩子们的学习生活更加丰富多彩；在“双减”背景新型作业的辅助下，孩子们的学习质量也会有显著提高！</p> <p class="ql-block">编辑：杨阳</p><p class="ql-block">图片：韩冰雪、张燕</p><p class="ql-block">审核：高寒冰</p>