“督”查保质量“导”航促提升

思书

线上教学，变的是形式，不变的是孩子对知识的渴求和老师对孩子的关怀。各校教师能够严格按照线上教学要求，以“底线教学”模式为抓手，精心备课、悉心教研、暖心直播，优化课堂内容、明确学习目标、提醒学生要点。学生们收心凝气、沉浸课堂。师生互动、即时点评、答疑解惑，思维的碰撞从不间断，确保课堂教学的针对性和有效性。作业批改一丝不苟，或留言、或语音、或批注，指导帮助孩子们疏通知识、及时巩固。每一次作业的回复与点赞都是对学生的激励，每一次提醒与总结都是对学生的期待，每一次要求与纠正都是为了学生的提高。确保每位孩子都能把握时光，收获知识与成长。今天展示的是第五中学、苏密沟小学、公吉小学、桦南小学、临江小学、二道甸子学校、第十一小学。 责任督学每日“云督导”工作缩影 桦甸市第五中学 以师者之名 逆疫风而行 金城郊外疫忽生，临危受命踏征程。 共战严疴逆风进，疫路前行师者风。 壬寅春初，疫情又起。抗疫之路，艰险难行，可全体桦甸市第五中学的老师们却秉承五中精神，见“疫”勇为，逆风而行，于“疫”海横流中，尽显师者本色。 以师者之名 精研细教坚守课堂 疫情再次袭来，线上教学模式又将与老师们并肩而行。五中为保证线上教学的有效进行，学校立即成立了线上教学领导小组，由刘长发校长亲自指挥，统一协调和调度。五个校级领导任组长，中层领导任副组长分别承包各个备课组和班级。领导们加入备课组钉钉群，参加组内集体备课和听评课。每一个领导都深入到各个班级，每天至少要听四节课，对班级的课堂教学进行监督和指导。每天晚上，领导班子群准时调度教情学情！他们精钻细研，他们高屋建瓴，他们殚精竭虑，这一切的付出，只为更好的教学。 　　有了榜样的力量，五中各位组长和教师更是不甘落后。在教学校长崔长河和教务主任杜洪全的带领下，各备课组有序组织教师进行组内备课和研讨。利用钉钉视频进行线上备课，线上研讨。研究利用哪些线上资源，如何进行高效教学，如何分配时间，如何进行师生互动，如何进行课堂辅导和课堂练习的批改。大家集思广益，积极探讨工作思路，讨论遇到的问题，谋划建立网上教学方案，共同发挥集体的力量。 　　五中的每位老师也都积极备战，埋首蓄力，积极钻研，一步一步熟练各种线上课的操作方法。一切以学生为中心，制定教学计划表，准备好每个知识点抢答问题和主题讨论，准备每一节课的分析与讲解，备好课后习题和作业，时刻准备好在线答疑，力争用好每一分钟做好线上教学。 　　教学中，精讲精练，有效落实底线教学。课堂上，与学生互动不断。师生互联互动，相得益彰。而初三教师则稳扎稳打，直播与线上课堂，随机转换，注重高效。还有的利用白板进行板演讲解，更直观，更清晰。真可谓是八仙过海，尽显神通。 　　课后，各备课组积极反思，总结，挖掘并推广线上教学经验，丰富教学手段，提高网课质量。 以师者之名 疫路冲锋无惧风霜 云端授课，五中的老师是敬业的师者；疫路冲锋，五中的老师们是勇猛的战士。疫路坎坷，他们从不退缩；冲锋在前，他们披甲持戈。疫情来袭，学校立即启动应急预案，学校党支部书记、校长刘长发亲自部署，副校长崔长河、高勇和副书记刘天夫负责主抓落实具体工作。领导首当其冲，党员冲锋在前，各位教师自是不甘落后。3月7日开始，全体参与核酸采样的志愿者教师在经过培训后，陆续到达各采样点，开启全员核酸检测信息录入工作。 　　北方的三月，天气多变，时而狂风大作，时而雨雪交加，便是春风也有刺骨之寒。绝大多数的检测点是在室外，条件极为简陋。但是，五中的志愿者老师们无惧严寒，坚守岗位。他们中有近花甲之年的老将，也有年富力强的小将；老者老当益壮，壮者意气风发。所有参战教师克服天气寒冷、防护服穿脱不便等困难，立即进入角色。有的扫码录入检测者信息，排除万难，自制工具，提高效率；有的入户采样，爬不完的楼梯，喘不够的气；有的老师忙于工作，过了饭时才在室外吃一口冰冷的盒饭；有的老师为了少去或不去厕所，整整一天一口水没喝……即便风雪载途，即便月上中天，不封箱绝不离岗。 　　核酸检测的工作队伍中，有五中老师们顶风冒雪的身影；下沉社区的单元长中，亦有五中老师们坚实的脚步。听命而行，闻令而动。接到上级通知后，所有的单元长，各就各位，各司其职。立刻展开各项工作，组织各单元住户做核酸，入户排查，信息采集，维持秩序，上传下达。校长、副校长、书记身先士卒，率先垂范，其他教师亦是闻令而动，随叫随到，都积极参与到单元长管理工作中。 　　五中志愿者中很多人身兼多职，是领导、是班任、是教者……这边忙于奔赴抗“疫“前线，满身疲惫还未去，又步履匆匆地坐在电脑前开启了网络教学或组织召开电话会议。他们来回奔赴抗疫和教学的两个战场，随时听从上级和学校的召唤，随时切换角色，有时忙得连家人都无暇顾及。他们不是白衣天使，却也穿着一身雪白的防护服；他们不是卫国战士，却也为了保卫家园而枕戈待旦。没有那么多轰轰烈烈，有的只是为人师者的奉献情怀，为了抗击疫情，做着最平凡的志愿者工作。雨雪打湿了他们的防护服，寒风冻红了他们的双手，尽管饥肠辘辘，尽管步履沉重，但他们无一人说苦，无一人喊累，更无一人掉队，他们用实际行动诠释了五中人“招之即来、来之能战、战之必胜”的敬业精神。 以师者之名 家校共育助力成长 许国者勇，育心者安。在疫情这个特殊的时期，五中的这些师者，不只要育人，更要懂得育心。为了做好疫情期间的心理疏导工作和德育工作，五中德育处按上级要求，在德育主任赵宸的带领下，积极开展家校共育，定期开展“线上德育课堂”。鼓励家长陪同并监督孩子坚持每天读书，坚持体育运动，坚持家务劳动。以便使学生在居家期间也能保证规律的作息，身心都能得到锻炼。 我的动作最标准！ 我爱劳动！ 　　此外，疫情期间的心理健康亦是五中关注的焦点。从吉林市教育局创建的“空中客厅”到桦甸融媒的“心理加油站”，再到五中的“线上心理课堂”都对学生的心理辅导起到了正面积极的引导作用。使学生在居家期间能够远离焦虑，拥抱阳光。 　　人间四月，大地清明，花开有时，抗疫有师。让我们以师者之名，担抗疫之责，逆疫风而行。守一方土，护一隅安！愿花开疫散，盼金城安澜！ 桦甸市苏密沟小学 关注学生全面发展 赓续伟大抗疫精神 残雪暗随冰笋滴，新春偷向柳梢归。一个多月以来，面对疫情防控和线上教学的双重压力，苏密沟小学全体师生在王培芳校长的带领下，迎难而上，科学统筹，确保在做好疫情防控的基础上实现“停课不停学”“线上教学质量不下滑，学生学习效果不降低”的目标。 义无反顾助力防控 　　疫情来袭，苏小的老师们从自己熟悉的三尺讲台上，毅然决然地来到街道、社区和村屯，手里不再是传道授业的书本，而是录入扫码的手机;面对的不再是懵懂无知的学生，而是恐惧担心的百姓。为了支援桦甸市疫情防控工作，为了早日恢复正常生活，在领导的安全部署后，苏小86名教师投入到了全员核酸的信息录入工作中。 　　这里有满怀着对教育事业一腔热情的新教师，有带病坚持工作，临近退休的老教师，有哺乳期的母亲，有家里还有瘫痪老人的子女……疫声令下，所有人都能服从命令，克服困难，背上行囊，支援苏密沟乡核酸检测工作。 　　对于这些医疗知识薄弱的苏小老师来说，核酸检测工作无疑是一项新的挑战，苏小老师也将面对未知的危险。但是，再危险的工作，也要有人做。还记得第一天参加核酸检测录入工作时，由于没有经验，不管从排队还是检测环节，都进行的相对缓慢，村里的百姓不理解，埋怨的声音充斥在耳。 　　还记得第一次入户检测时道路的泥泞与艰难。二十几天下来，苏小的录入工作越来越熟练，工作效率越来越高，村民也逐渐能理解我们的工作。老师们集思广益，用鞋盒和纸杯制作了扫码神器，用垃圾袋制作一次性背包......每每听到大爷大娘的一句“孩子们辛苦啦！”每每收到孩子和家长发来的关切的信息时，老师们都无比的感动，这是对苏小工作的肯定，也是苏小继续前进的动力！ 聚焦线上教学实战 　　疫情无情，人间有爱。昨天，苏小的老师们刚刚从核酸检测的第一线退下战场；今天，苏小的老师们又坐到电脑前，为苏小的学子编织未来的希望！在抗击疫情的同时，学校领导及时组织教师准备线上教学，召开线上教学经验交流及研讨会，总结“线上教学”实践经验，分析当前存在的问题，指导教学工作。设备调试，告知家长，帮助家庭贫困的学生准备上课工具等等。 　　有线上教学任务的教师在王培芳校长和副校长俄宇的带领下，开展了网络视频会议。俄宇校长及时传达上级文件精神，规范上课要求及注意事项，鼓励青年教师学习老教师丰富的教学经验，总结线上教学和班级管理的方法，聚沙成塔，借此机会提升自我。王校长能及时关注到每位教师的心理健康，老师们既要承担防疫任务，又要完成线上教学工作，难免心理会产生焦虑和不安。王校长利用网络会议，给老师们提供了一些调节情绪的方式方法，王校长强调:老师们要正确看待疫情，积极传递正能量，无论是面对疫情还是线上教学工作，都要保持阳光乐观的心态，为下一步更好的开展线上教学做好充足的准备！ 优化居家作业形式 　　苏小各学科教师结合学科特点，在作业设计上精彩纷呈，百花齐放，打破了线上教学作业设计的局限性，开展了分层次、多形式、重兴趣的作业设计活动。在巩固网课学习的基础上，重视学生学习能力的差异和个性特点，实现了全方位、全视角、全学科的作业创新设计。 基础作业保质量 每天课程结束后，根据当天的学习内容，各学科教师会布置一些基础类作业，积累词句、口算计算、实验笔记，通过“小管家”微信小程序，苏小教师实现全批全改，及时了解学生当天学习情况，保证“底线”教学标准。 创新作业促提升 依托网络平台和教学软件，苏小年轻教师利用课余时间线上研究讨论，在校内推广了一系列科学性和趣味性相结合，便于操作的创新性作业形式。苏小的李司佳和满红晔两位英语老师利用微信“小管家”中多种作业上传的形式，发布朗读作业，透过教师标准的朗读视频和音频，学生居家录制上传，教师随时线上听读，及时利用软件的评价功能纠正发音与书写，有批有改，反复听读，扎实有效。苏小的臧迪老师利用希沃白板的微课录制功能，将教材和同步中的习题录制成微课的形式，自动生成图片，学生只要识别二维码，就能反复观看讲解视频，有效的帮助学困生提高线上教学成绩。 　　苏小的王娟老师利用希沃白板中的“知识巴士”制作的线上数学知识竞赛，深受学生的欢迎，每次答题过后，可以直观看到学生答题的正确率和时间，透过竞赛的形式，既巩固了知识，又调动了学生的学习兴趣；在教授四则混合运算这堂课时，她巧妙运用孩子们喜欢的扑克牌游戏，寓教于乐，学生兴趣高涨，参与率高，这样的作业形式也深受家长的好评。 实践作业重发展 苏小幼儿园自线上教学以来，以班级为单位开展了幼儿五大领域线上教学美篇推送，教师精心选择图片，录制音频、视频，让生动的幼儿园课堂跃入小小手机方寸间。“有用的线和绳”“环保小卫士”“旅行成长记”等等。引导幼儿去认识、发现、观察、探索生活中的乐趣，通过谈话、收集资料、讲故事表演、小制作等活动，睁开好奇的眼睛，展开想象的翅膀，享受动手的乐趣。 　　除此之外，老师们还精心编排了亲子体操、亲子游戏，设计了亲子手工制作，活动不仅丰富了孩子们的居家生活，还让家长找到正确的教育方式。每一次线上教学都如同一颗小小的火种照在孩子身上，辐射到每个幼儿身后的家庭，我们传递知识，传递爱，传递能量，传递坚持，家园携手抗击疫情，共护孩子们茁壮成长。 赓续伟大抗疫精神 　　墨香聚民心，油彩战疫情。为助力桦甸市疫情防控工作，讴歌白衣天使、人民警察、教育工作者、社区工作人员和志愿者们“疫”路逆行的伟大壮举，教育引导苏密沟小学学生从我做起，坚定信念，抗击疫情。学校德育处积极响应号召，鼓励学生通过手抄报、讲防疫故事等形式，展现苏小孩子们对于抗疫英雄的敬佩和赞扬，表达了自己对于打赢疫情防控阻击战的信心和决心。 致敬苏小的“大白”老师 　　为丰富疫情期间苏小学生业余文化生活，展现苏小学子勤奋好学、团结向上的精神风貌，德育处积极组织学生参与《艺术作品展播》活动。短视频、文章、摄影、书法、绘画、舞蹈、歌曲等作品创作征集展示活动,让同学们的居家生活过得丰富多彩，充实而又快乐！培养了他们的社会责任感、创新精神和实践能力,促进了学生的全面发展和健康成长。 我用我的方式抗击疫情😷 　　细雨润物，万物皆可望。苏密沟小学全体教师不忘初心，精益求精备好课，创新设计重实效。历经严酷疫情的苏小师生，定会携手走出困境，待疫去春来，共同拥抱美好的未来！ 桦甸市公吉小学 　　举全校之力 筑抗疫防线保平安复学卷土重来新冠至，岁末年初寒冬时。 牛年已过，虎年伊始，新冠病毒再次肆虐。此时，人们的生活似乎再次被按下了暂停键…… 抗疫典型篇 患难与共同担当，逆行出征上战场。 疫情如敌，你我皆为兵，纵然无长矛，无铁剑，亦可守亲人，护家乡。三月初，疫情复发改变了我们正常教学，公吉小学在校长韩照国的指导下快速做出应急反应，先后开展“师生全员核酸检测演练”、“疫情防控不容放松---致家长一封信”告知师生及家长面对疫情我们应该怎么做、应该做什么。 　　3月7日，在经过快速培训后的56名教职工逆风而行，赶赴公吉乡12个检测点，5名教师支援横道河子乡，“同心战疫，你我都在”，哪里有需要，哪有就有我们教师的身影。校长韩照国及副校长鹿培才分配下村核酸信息录入工作。至此公吉小学正式打响了这场抗疫斗争。 三尺讲台好儿郎，持笔从戎皆高昂。 3月9号起，公吉小学道道美丽的身影走下三尺讲台，在寒冷的天气中坚守岗位，他们用自己的努力来守护他们的家乡与人民。 　　疫情期间在公吉小学领导的指导下，学校全面消杀工作也做到了无微不至。目前为止共集中消杀6次，每次消杀面积达到9560㎡。 　　为稳定疫情期间学生学习生活，学校再次制作美篇“疫情防控期间学生学习生活健康指南”，正确指导学生面对疫情，应如何保持健康的学习生活，历经22天连续奋战，公吉小学共同谱写一曲“昨日是教师今日是勇士”赞歌。 　　“逆行”不是一场孤独的跋涉，而是大家团结一心的坚持不懈。“艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。”我们要相信，在大家的共同努力下，春天终会到来，美好终会如期而至。在此，向公吉小学的抗疫教师们致敬！ 线上教学篇 疫情当前守初心，线上教学展风采 陌上残雪，窗外弦月，沉默的城市街道。一场疫情打断了我们漫步在学校的脚步。在这特殊时期，公吉小学又一次采取了特殊的教学手段——线上教学。 　　一、方案引领，保障运行。 结合核酸检测工作的具体推进，学校先后出台两套课程安排，无核酸检测时，执行全天课程安排，有核酸检测时，执行半天课表上课安排；网课能做到线上线下相结合，开启学科，开足课时，核酸检测和教学工作两不误，教学工作有条不紊进行。 　　二、三级包保，措施得力。 公吉小学实行校级领导包保年段，教导处业务领导包保年级，各级领导查课、听课、教研、指导不放松，班任包保每名学生的三级包保策略，通过对学生的学习、心理、生活等的全方位包保，学生网课得到有效监管，学生网课更无后顾之忧，网课更为实效。 　　三、积极推进，有效教研。 目前为止各年组内教研均已开展，学校层面的教研活动“线上教学中学生自主学习能力的培养”“网课如何把握重点”陆续跟进。 　　四、反馈指导，及时总结。 公吉小学业务领导每节查课听课后都对教师课进行单独反馈、指导，及时补救，有效提高。每周教导处汇总一周来网课工作，并利用钉钉会议进行集中反馈，发现优点，指出不足，提出整改意见。 　　五、抓实备课，筑牢根基。 业务领导一方面通过微信连线，调度任课教师，了解教师个人备课情况，另一方面通过钉钉会议亲自参与年组备课，鹿培才校长先后带领高年组开展了“如何讲好正反比例”“落实单元双向目标”等四次集中备课，为网课教学做好业务支撑。 　　六、技术跟进，保驾护航。 为了有效保证网课顺利进行，公吉小学先后召开3次教师视频会议进行网课技术交流培训。其中包括白板使用，在线直播的使用，家校本的管理等等，目前全校所有学科，所有网课教师均已熟练掌握钉钉的各项功能。 　　七、快乐育人，施教掠影。 线上教学整体效果比较满意，教学过程比较流畅，教学内容在计划内也能完整的呈现。老师们认真备好每一节课，绝不会因教学手段的改变而对教学设计打折扣。 　　八、“疫”情期间不“逸”劳！德育教学献精彩！ 在上级的要求下，结合公吉小学当地的实际情况，学生居家网课期间把劳动教育贯彻于学生每天的必修课，适当时间做些力所能及的家务，从而增强劳动意识，掌握劳动本领！学会感恩，学会担当！在劳动中体验快乐！ 我能帮父母干活啦！ 　　九、美好，就在身边——心理健康 公吉小学积极响应教育局“停课不停学”的号召，心理健康教师扎实开展线上教学活动，利用网络平台精心开展以“快乐情绪”为主题，“美好，就在身边”、“我是快乐鸟”等教学活动。 　　十、五育并举，“疫”路芬芳。 为全面落实“五育并举”，探索网络教学活动中学校特色发展的新模式，丰富学生居家学习内容，学校还为学生设计了多彩的居家学习内容。陆续开展了”笔墨传情、稚绘暖心“抗疫书画网络展；“战疫心声，家乡加油“等特色活动。充分体现在疫情期间，公吉小学开展网络学习活动中特色创建的专题性、延展性、实践性和趣味性。 “抗疫必胜”手势舞 桦甸市桦南小学 疫线五育齐绽放 疫网同舟共时艰 疫情突袭，抗疫号角吹响，桦甸市桦南小学第一时间启动疫情防控应急预案，坚决履行职责担当，在精心做好疫情防控的同时，五育融合积极推进线上教学的有序开展，为学生一生成长奠基。 线上教学 因启智而充盈 线上教学正在进行时，师生心暖相伴、云端相约，教师争做信息时代的教学能手，钉钉、云平台、晓黑板、希沃助手相携共筑有水平、有质量、有温度的直播课。学生们准时走进“课堂”、认真倾听、积极思考、按时完成作业。线下到线上的跳跃，隔屏不隔爱，知识不断线，启智不停歇。 线下家务 因劳动而快乐 为了落实劳动教育，桦南小学充分发挥家长在劳动教育中的作用，让孩子在劳动教育中获得责任感、成就感、幸福感。不仅培养了学生热爱劳动的品质，还树立了正确的劳动观念，也让学生掌握了一些基本的劳动技能，更让学生们懂得在疫情面前，要有担当意识。 线上线下 因体育而康健 线上体育教学，桦南小学的体育教师疫网担当，设计符合学生年龄特点各项居家锻炼项目，从特色跳绳到足球技巧，师生同频，锻炼健康体魄，桦南小学的居家生活因健康而精彩。 　　眼操有保障，“视”界很“睛”彩，眼操过后极目远眺，用一双明亮的眼睛去拥抱山川日月和星辰大海吧。 云端家长会 因沟通而美丽 桦南小学的师生和家长相约云端，共同探讨居家学习之道，身体的、心理的......敞开的心扉、直言不讳的话语拉近了师生与家长的距离。我们都有一个共同的心愿：让爱的沟通溢满一方小小屏幕，飘向家家户户。 云端升旗 因信念而坚强 “全体肃立，升国旗、奏国歌，行注目礼……”伴随着激昂的国歌声，五星红旗升起于网络，定格于每一个孩子心中。虽然居家，可桦南小学的校园仪式感一点也不少。 向国旗敬礼🫡 执笔书画 因美育而灵动 疫情防控期间，向最美“大白”致敬，学生纷纷拿起纸笔，以书画为媒，用稚嫩的童音表达携手抗疫的决心，畅游书画间，讴歌同舟共济、共克时艰的时代精神，桦南小学的居家生活多彩灵动。 谢谢你，我亲爱的老师们 　　陶行知先生说：“教育是依据生活、为了生活的生活教育，培养有行动能力、思考能力和创造力的人。”教育是照顾未来的事业。桦南小学愿以五育融合为抓手，充实学生的居家学习，共待疫散花开。 桦甸市临江小学 云端战“疫” 润心育人 教育因爱美丽，因爱神圣，因爱光芒四溢，所有的一切都是：爱与责任、使命与担当。奥密克戎疫情来势汹汹，“停课不停学”的特殊时期，桦甸市临江小学全体师生在兰秀峰校长的带领下，一方面做好各项疫情防控工作，一方面牢记育人初心，凝心聚力，线上教学工作正有条不紊的向前推进。 统筹规划整体行动 早定预案精细部署 桦甸市临江小学在接到上级开启线上教学通知后，依据《桦甸市教育局停课不停学线上教学工作实施》，业务校长高淑秋迅速带领教务处做周密的教学部署。结合实际，实施了“一、二、三”线上教学管理模式。一个中心目标：抗疫第一，教学不辍。两条主线齐并进：一条是防疫监控线，另一条是在线课堂、钉钉直播。三种调配保秩序：人员调配、方案调配、培训调配。健全制度《线上教学规范制度》《线上巡课制度》《线上教学评价机制》，全力确保线上教学有序推进。 线上培训丝毫不懈 因人而培，按需施训，临江小学信息技术部为老教师录制简单明了的进入直播课堂的操作步骤以及用手机后置摄像头直接授课的方法，让老教师克服了网络直播授课的畏惧感。发起视频会议的形势对全体教师进行钉钉在线课堂各功能的实操训练，在线答疑解惑。培训后年组教师模拟操练，互换角色，完善线上教学的技能技巧，尤其给新教师提供了提升线上教学质量的更广阔的空间。 在线课堂跟踪到位 线上教学形式变了但质量不变。临江小学确定了“微信群”课前前置学习（每天发布学习任务单）+课中“钉钉”在线课堂、直播教学+课后钉钉家校本“每日作业小程序”线上批改+微信语音一对一答疑的居家在线网上教学路径，保质保量地开展线上教学工作。市级监管和校级管理组，分别加入钉钉班级群进行每日巡课，对课堂教学内容、师生互动情况、教学时长、教学效果等内容进行记录和指导，并对在线教学存在的问题及时协调处理，每日在线填写《临江小学线上教学日记录表》，保障了线上教学稳步提升。 每周小结强质增效 按教育局统一安排部署，以“一校一策”的原则进行线上教学。达到期初提出的“堂堂是公开课，节节是优质课”的目标。临江小学开展线上教学周小结，梳理亮点，指出问题，改进措施，做到精讲精练，减缓坡度，小步走，保双基，实现线上教学的活力、魅力、效力。 善学乐教井然有序 教研引领质量在线 教研活动是教师开展线上教学的主心骨，临江小学的教师们每周定时利用钉钉直播或视频会议积极开展线上教研活动——集体备课，群策群力，在充分研究课程标准和教材的前提下，集体商讨线上教学30分钟怎样教和怎样学的指导更高效，共同研究线上教学为问题情境的主题研修，确定目标、确定环节、备好语言、备好作业，不断优化线上教学水平，为线上教学做足准备。 精心上课网红主播 为保证学生线上学习的质量和效果，临江小学的教师们化身科技达人，玩转电脑、手机、平板等多个设备，既让同学们看到老师讲课的画面，又能在上课过程中互动连麦，关注学生学习状态。老师们还充分运用直播软件的录屏功能，及时督促网络卡顿或者课上接受慢的学生观看回放，必要时还向学生推送网络云平台资源，为学生线上学习和自主学习提供丰富资源和便利条件。 讲练结合夯实基础 “线上精讲，线下精练”，临江小学的每位任课教师根据教学内容，精心布置作业，帮助学生夯实基础、训练思维、发展个性，力求让不同层次的学生皆获得愉悦的学习体验。严格控制作业时长，对学生上交的作业做到有布置必批改，有批改必反馈，让线上教学落到实处。 心理教育因时而进 疫情防控的特殊时期，为缓解家长的居家陪伴压力，培养学生自信战“疫”的积极心态，营造健康向上的居家氛围，临江小学专职心理教师和全体班主任组织家长和学生观看《疫情当下我们如何做好家长》的心理云课堂讲座活动；利用每日更新桦甸德育公众号，桦甸融媒，每日推送心理健康教育资源；推进心理服务平台、热线，向师生和家长提供线上咨询和心理服务。 五育并举学有所获 临江小学坚持贯彻“五育并举”，开足开齐课程，落实“双减”政策，力争做到劳逸结合，全面发展，确保学生“学习健康两不误”。线上课堂，“教”“学”如常，临江小学全体教师一直“在线”为孩子们保驾护航，居家学习同样精彩。 线上德育助成长 　　临江小学立足现有教育资源，围绕当前疫情热点，开展主题活动。通过观看学习“线上德育课堂”，参加延展活动，帮助学生熟知疫情防控知识、加强居家锻炼和家务劳动、做好心理调控，号召积极参与延展活动，以此强化学生自觉遵守疫情防控要求，养成健康生活规律，培养良好学习习惯，保持健康心理和精神面貌。以“清明节”为契机，组织学生观看“时事新闻课”，进行“网上祭英烈”，并通过诗歌、绘画、文字、舞蹈等形式表达缅怀革命先烈，传承红色基因，汲取前进力量，增强使命担当的情怀。在“抗疫有我致敬英雄” 主题教育活动中，通过制作手抄报、绘画、视频展示等多种途径，引导学生致敬“抗疫”英雄，增强爱国情怀，树立远大理想，争做时代新人。 “疫”劳有疫谱芬芳 　　临江小学将感恩教育与劳动教育相结合，将线上课堂与线下生活相衔接，引导学生积极参与洗衣服、做饭、洗碗、整理房间、拖地等家务劳动中，不仅培养了自理自立能力和知分担、敢担当的优秀品质，还让孩子们懂得以真诚的情感、力所能及的方式去爱身边的每一个人，学会感激生命、感恩生活。 　　“师者若水，润物无声；桃李争妍，四海乘风”。临江小学的教师们用爱与真诚，用奉献与担当，用生命的光点亮成长的灯，让我们一起循着那束光共期春回校园，共待校园相聚！ 桦甸市二道甸子小学 停课不停学 线上共成长 2022年的春天如约而至，肆虐的新冠疫情再次袭卷而来，打破了正常的学习生活节奏，但二道甸子学校却没有止步，不负时光不负卿，不负春光不负己。面对疫情，根据桦甸市教育局坚持“停课不停学”的要求，二道甸子学校第一时间进行了工作部署，制定了《二道甸子学校线上教学工作实施方案》，确保“停课不停学”！ 多措并举关注学困生 　　尽管困难重重，但二道甸子学校线上教学的各项举措为普通学生保驾护航的同时，也阻挡不了学校对学困生爱心、耐心和恒心的付出，利用线上教学的特殊条件，学困生的转化同样也可以实现。在学校的关心和支持下，学困生的设备和网络能够满足线上学习的要求，为他们解决了后顾之忧。而且学校成立了“一帮一”小组，对学困生做好跟进工作，利用视频会议，面对面批改他们的作业。每隔一段时间还会利用视频跟学生聊天、解惑，鼓励他们及时上交作业的同时还着重关注他们的心理健康问题。 凝聚体育力量 辅助线上教学 课堂教学改为线上教学已经进行了一个多月了，学生们长时间的利用电脑、手机等电子产品进行居家学习，都会不同程度的影响了学生们的视力，为了让学生们引起重视，认识到近视眼的危害，学会科学用眼，每节课间，班主任老师都会为同学们播放音乐，做眼保健操。让同学们合理用眼，保护视力。 　　疫情虽然能够阻挡我们出行，但是影响不了学生的学习和锻炼，在二道甸子学校全体体育教师的努力下，体育线上教学同样开展的如火如荼，形式多样的锻炼方式不仅让学生们的身体机能得到了充分锻炼，教师的教学能力也得到了充分提高，真正让学生做到劳逸结合，以更加饱满的精神状态投入到学习中去！ 线上教学爱相伴 特色活动心相随 线上教学期间，二道甸子学校十分重视劳动教育，将家庭作为生活劳动的主阵地，将劳动教育融入日常生活，在实践中学习劳动技能，学会生活本领，领略劳动乐趣，实现自我价值。“一屋不扫，何以扫天下？”瞧，卫生扫除、洗洗刷刷……非我莫属。渐渐地发现，学生们懂事了，长大了，真的是学有所得，劳有所获。 我做的可乐鸡翅最香！ 　　在这场没有硝烟的战争中，为引导学生树立健康强国理念，展示学生在防疫抗疫阶段良好的精神面貌，丰富同学们的生活，学校特意开展了“防疫抗疫，我有画说”手抄报活动，致敬在防疫一线奋战的工作人员。 　　“天下兴亡，匹夫有责”，防控疫情没有旁观者，在吉林抗击疫情的关键时期，“最吃劲”的时候，二道甸子学校全体师生用属于自己的方式表达着对吉林的祝愿，为吉林加油！为桦甸加油！广大同学以文抒怀，用真挚的语言表达了对逆行者无私奉献的崇敬。字字句句无不传达着对医护人员的崇敬和战“疫”必胜的信念！ 　　面对疫情不退却，停课是对生命的尊重，不停学是对梦想的追求。乌云遮不住升起的太阳，疫情阻挡不了二道甸子学校师生们追梦的步伐，他们万众一心，众志成城，必将夺取抗击疫情斗争的最终胜利！能够早日在美丽的校园重逢！加油！ 桦甸市第十一小学 　　相遇云端，用“心”守护 以“劳”树德，打造幸福教育 桦甸市第十一小学围绕“幸福教育”的特色办学理念，在全校倡导“家”的理念，营造“家”的氛围，注重疫情防控与线上教学并重，让老师从“疫”样课堂中体验线上教学的幸福感，让学生学会创造幸福，在实践中感受幸福、体验幸福的快乐！ 停课不停学 隔屏不隔爱 为把居家战“疫”的过程淬练成孩子们生命成长的课堂，桦甸市第十一小学助力做好疫情防控全员核酸检测工作的同时，部署安排学生居家做好自我防疫，精心设计学生居家学习和生活作息时间表和课程表，有序开展“战疫”和“教学”双行动，通过屏对屏、心贴心的方式，为抗击疫情凝心聚力。 我为“抗疫”加油！ 创造幸福体验幸福 　　注重学生劳动养成教育，鼓励学生在家中进行劳动实践，通过学习做家务，孩子学到很多课本以外的知识，很有成就感，积累自信；培养孩子的责任感，更有助于孩子人格的培养，锻炼独立性。 居家锻炼增强体质 　　十一小开展室内锻炼活动，保持良好的身体健康状态。根据自己的兴趣和生活条件，自主选择活动方式，每天统一时间开展一个小时左右的室内运动。如进行垫子上面的俯卧撑、仰卧起坐、平板支撑，还可以跳健身操、呼啦圈儿、踢毽子等，适当的运动不仅可以消除疲劳，提高大脑中的血氧含量，并且能够促进大脑活动，享受健身又悦心的幸福！ 疫情“心”知识 　　在这个非常时期，十一小让孩子们能够保持乐观心态，科学面对疫情，积极应对困难，让自己变得更加坚强更加勇敢，获得成长和进步，感受幸福！为此学校开设心理健康教育课。 培养能力发现美好 　　十一小以美术课为载体，培养孩子的审美与综合能力的提升，最重要的是孩子有一颗温柔而坚强的内心，懂得观察与发现身后的美好！ 　　病毒肆虐，挡不住前进的脚步，投身教育是十一小教师的使命与责任，奉献教育是十一小教师的情怀与荣光。也希望十一小的莘莘学子要一直抱着“心有梦想，何处都是学堂”的信念，坚持在云端课堂上好课，学好习。没有一个寒冬不会过去，没有一个春天不会来临。相信不久的将来，我们一定会打赢这场防疫攻坚战，待到花开烂漫时，校园美丽依旧，师生风采如初，我们重返校园！ 　　线上教学，别样精彩！师生们同心协力，用另一种方式与祖国并肩，与疫情相抗！同学们敢于面对疫情，无所畏惧，积极向上，学习态度端正，认真学习，积极回答问题，响应号召，非必要不出门，为抗击疫情贡献自己的一点微薄之力。让我们“疫”起努力，静待平安！