<p class="ql-block"> 在“双减”背景下，为推动学校英语教师作业设计的实践与研究，提升作业设计的有效性和创新性，同时发挥作业育人功能，切实减轻学生作业负担，提高学生学习兴趣，我校于4月份开展英语特色作业设计评比活动。</p><p class="ql-block"> 此次活动英语教师全员参与，用心地进行特色作业设计。老师们精选作业内容、创新作业形式、制作作业单，并指导学生完成特色作业。评审教师根据《新课程标准》和英语学科素养的要求对作业单和学生作品分年级进行评比。</p> <p class="ql-block">学生作品</p> <p class="ql-block">一等奖 三（2）班 周萌萌 </p><p class="ql-block"> 指导老师 易芳芳</p> <p class="ql-block">一等奖 四（3）班 陈思诚 </p><p class="ql-block"> 指导教师 李芳芳</p> <p class="ql-block">一等奖 五（4）班 朱翼成</p><p class="ql-block"> 指导老师 桂 菲</p> <p class="ql-block">一等奖 六（4）班 左雪嫣</p><p class="ql-block"> 指导老师 丁 玲</p> <p class="ql-block">二等奖 三（6）班 闫锦萱</p><p class="ql-block"> 指导老师 黄 靖</p> <p class="ql-block">二等奖 四（2）班 黄知行</p><p class="ql-block"> 指导老师 张晴晴</p> <p class="ql-block">二等奖 四（6）班 汤 瑞</p><p class="ql-block"> 指导老师 宋云珍</p> <p class="ql-block">二等奖 五（4）班 张思琪</p><p class="ql-block"> 指导老师 胡艳红</p> <p class="ql-block">二等奖 六（6）班 陈煜欣</p><p class="ql-block"> 指导老师 徐姝姝</p> <p class="ql-block">三等奖 三（1）班 周妍汐</p><p class="ql-block"> 指导老师 查逸冰</p> <p class="ql-block">三等奖 四（4）班 龙心悦</p><p class="ql-block"> 指导老师 缪 婷</p> <p class="ql-block">三等奖 五（5）班 左哲浩</p><p class="ql-block"> 指导老师 万玲玲</p> <p class="ql-block">三等奖 六（2）班 李皓辰</p><p class="ql-block"> 指导老师 余丽平</p> <p class="ql-block"> 通过作业设计征集评比活动，进一步提高了英语教师的专业素质，提升教师作业设计的科学性，培养了学生的创新能力和动手能力，促进学生之间的互相交流、互相学习。</p><p class="ql-block"> 我校将在“双减”政策下，不断细化作业管理细则，设计具有趣味性、个性化、分层次的作业，将“减量增质”精神内化于心，外化于行，落实在日常教学工作中。“双减”下，多彩的校园生活，趣味的英语学习，减负增效，正在进行中！</p>